五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 李 | 科 | 莹 |
| 拼音 | lĭ | kē | yíng |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
莹：晶莹、宝石、高洁、透明,指冰清玉洁、掌上明珠、至真至纯。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧；
| 汉字 | 李 | 科 | 莹 |
| 部首 | 木 | 禾 | 艹 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 9 | 10 | 康熙笔画 | 7 | 9 | 15 |
【李科莹】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 科 | 莹 |
| 拼音 | lĭ | kē | yíng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | y (唇音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | ing (齐口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ——诸葛亮《出师表》
2.科以人重科益重，人以科传人可知。 ——龚自珍《己亥杂诗·其五十四》
3.予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思，半使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎！ ——曾巩《越州赵公救灾记》
4.宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
5.逾三年，予披宫锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科、函使报信迟早云尔。 ——袁枚《祭妹文》
6.会天子方向儒学，招徕俊良，开贤科，命乡举，而四方之杰赍贡函诣公车者，十百千数。 ——欧阳修《送方希则序》
7.吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？ ——吴敏树《说钓》
8.正尴九咸，莫贪婪，恶风波吃闪的都着淹，流则盈科止则坎。 ——乔吉《山坡羊·失题》
9.桑蚕五谷十分收，官司无甚差科。 ——杜仁杰《耍孩儿·庄家不识构阑》
10.濬严其科条，宽其徭役，所活数千人。 ——苏轼《与朱鄂州书》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
3.八面莹澈 ——比喻精明练达，洞察一切。
4.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。