五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 李 | 科 | 含 |
| 拼音 | lĭ | kē | hán |
| 五行 | 火 | 木 | 水 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
含：理解、蕴含、容纳、宽广,意指德才兼备、博大精深。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义；
| 汉字 | 李 | 科 | 含 |
| 部首 | 木 | 禾 | 口 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 9 | 7 | 康熙笔画 | 7 | 9 | 7 |
【李科含】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 科 | 含 |
| 拼音 | lĭ | kē | hán |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣。
2.复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
3.殿试中乙科。 ——脱脱等 撰《宋史·苏轼传》
4.加其细政苛惨，科防互设，罾缴充蹊，坑阱塞路，举手挂网罗，动足触机陷，是以兖、豫有无聊之民，帝都有吁嗟之怨。 ——陈琳《为袁绍檄豫州》
5.里胥猾黠，假此科敛丁口，每责一头，辄倾数家之产。 ——蒲松龄《促织》
6.众人扶起，借庙门口一个外科郎中的板凳上坐着。 ——吴敬梓《范进中举》
7.会天子方向儒学，招徕俊良，开贤科，命乡举，而四方之杰赍贡函诣公车者，十百千数。 ——欧阳修《送方希则序》
8.而科税繁猥，不知纪极；猛火屡烧，漏卮难满。 ——祖君彦《为李密檄洛州文》
9.逾三年，予披宫锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科、函使报信迟早云尔。 ——袁枚《祭妹文》
10.东主有常科，悔叛还者，皆自原罪。 ——陈寿《三国志·周鲂传》
1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2.含苞欲放 ——花骨朵即将开放。比喻少女的青春。也作“含苞待放”。
3.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
4.含垢纳污 ——心里忍受着羞耻和污辱。本指国君应当有容忍耻辱和诬枉的气度。后指有容忍耻辱的度量；也转用以形容秽恶聚集之处；或包容坏人坏事。
5.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
6.含冤负屈 ——指蒙受冤枉、委曲。
7.含冤莫白 ——指有冤屈无处申诉、无法昭雪。
8.含苞待放 ——形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。
9.匿瑕含垢 ——比喻为长远利益而能包容大度。