五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 李 | 科 | 霖 |
| 拼音 | lĭ | kē | lín |
| 五行 | 火 | 木 | 水 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
霖：霖雨、霖霖、甘霖,意指温润如玉、福满乾坤、恩泽万世。用作人名意指温润、恩泽、福气之义；
| 汉字 | 李 | 科 | 霖 |
| 部首 | 木 | 禾 | 雨 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 9 | 16 | 康熙笔画 | 7 | 9 | 16 |
【李科霖】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 科 | 霖 |
| 拼音 | lĭ | kē | lín |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | l (舌尖音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | in (齐口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.文成问何为第一流，诸贵人皆曰：射策甲科，为显官。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
2.安得孔仲尼，为世陈四科。 ——郦炎《见志诗二首》
3.而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科、取膴仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ ——汪琬《传是楼记》
4.宦者科舟载竹，所在纵暴。 ——宋祁、欧阳修等 撰《苏良嗣传》
5.其五局促真如虱处裈，思乘春浪到龙门；许多同辈矜科第，已过年华付水源。 ——李鸿章《入都》
6.志足而言文，情信而辞巧，乃含章之玉牒，秉文之金科矣。
7.科以人重科益重，人以科传人可知。 ——龚自珍《己亥杂诗·其五十四》
8.居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》
9.比回，唯有科斗虫数千，相随游泳。 ——《启颜录》《车翻豆覆》
10.会开博学鸿词科，即举君。 ——姚鼐《袁随园君墓志铭》
1.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
2.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
3.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。