五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 李 | 科 | 颖 |
| 拼音 | lĭ | kē | yĭng |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
颖：颖脱、颖哲、聪敏、聪颖,指聪明机智、出类拔萃、脱颖而出。用作人名意指明智、杰出、有才之义；
| 汉字 | 李 | 科 | 颖 |
| 部首 | 木 | 禾 | 页 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 9 | 13 | 康熙笔画 | 7 | 9 | 16 |
【李科颖】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 科 | 颖 |
| 拼音 | lĭ | kē | yĭng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 上声 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | y (唇音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | ing (齐口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.妄论利害，搀说得失，此正制科人习气。 ——苏轼《答李端叔书》
2.科斗知人欲至，一时惊散。 ——《启颜录》《车翻豆覆》
3.恭惟天子设制策之科，将以待天下豪俊魁垒之人。 ——苏辙《上昭文富丞相书》
4.正尴九咸，莫贪婪，恶风波吃闪的都着淹，流则盈科止则坎。 ——乔吉《山坡羊·失题》
5.二十忝科名，闻喜宴独不戴花。 ——司马光《训俭示康》
6.高祖时则刘敬，吕后时樊哙、季布，孝文时贾谊、朝错，李武时王恢、韩安国、朱买臣、公孙弘、董仲舒，人持所见，各有同异，然总其要，归两科而已。 ——班固《汉书·匈奴传》
7.九卿总其纲，百职分其任，抚按科道纠举肃清之于其间，陛下持大纲、稽治要而责成焉。 ——海瑞《治安疏》
8.潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 ——李延寿《晋书·陶潜传》
9.还虷蟹与科斗，莫吾能若也。 ——庄周《埳井之蛙》
10.周以钩陈之位，卫以严更之署，总礼官之甲科，群百郡之廉孝。 ——班固《西都赋》
1.颖悟绝伦 ——聪明过人。亦作“颖悟绝人”。
2.虹霓吐颖 ——吐气成虹霓。形容有丰富的诗文才华。
3.脱颖而出 ——如果毛遂早得到任用；就会像锥子放在布袋里那样；锥针都能全部穿出来。比喻本领全部显露出来。
4.颖脱而出 ——颖，锥芒。言锥芒全部脱出。比喻有才能的人得到机会，即能全部显现出来。
5.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
6.颖拔绝伦 ——聪敏过人，找不出第二个人。
7.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
8.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。