五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 李 | 书 | 航 |
| 拼音 | lĭ | shū | háng |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
航：航空、航天、航海、民航,意指鹏程万里、一帆风顺、海纳百川。用作人名意指敏捷、大气、有目标之义；
| 汉字 | 李 | 书 | 航 |
| 部首 | 木 | 乙 | 舟 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 10 |
【李书航】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 书 | 航 |
| 拼音 | lĭ | shū | háng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | u (合口呼音) | ang (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.及孝文崩，孝武皇帝立，举贾生之孙二人至郡守，而贾嘉最好学，世其家，与余通书。 ——司马迁《史记·屈原贾生列传》
2.稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。 ——苏轼《方山子传》
3.省书情凄怆，临食不能饭。 ——秦嘉《赠妇诗三首》
4.若有诗书藏在心，岁月从不败美人。
5.孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。 ——曹操《述志令》
6.山盟虽在，锦书难托。 ——陆游《钗头凤·红酥手》
7.前日翰林院购遗书于各州郡，书稍稍集，但自神宗晚节事涉边疆者，民间汰去不以上；而史官所指名以购者，其外颇更有潜德幽光，稗官碑志纪载出于史馆之所不及知者，皆不得以上，则亦无以成一代之全史。 ——戴名世《与余生书》
8.于是秘书丞余靖上言曰：仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎？ ——脱脱等 撰《范仲淹传(节选)》
9.少学琴书，偶爱闲静，开卷有得，便欣然忘食。 ——陶渊明《与子俨等疏》
10.安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 ——赵恒《劝学诗》
1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.知书达理
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。