五行属性金木组合，金克木，金旺。这种组合的人性格刚强，不怕失败或打击，但是容易得罪人而引起反感，人生的考验较多，其人意志坚定，只顾面子不务实际，尚能忍受艰苦，操劳而功少。
| 名字 | 李 | 书 | 萌 |
| 拼音 | lĭ | shū | méng |
| 五行 | 火 | 金 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
萌：发芽、萌动、萌芽、萌动,意指朝气蓬勃、乖巧可爱、生生不息。用作人名意指美好、可爱、希望；
| 汉字 | 李 | 书 | 萌 |
| 部首 | 木 | 乙 | 艹 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 4 | 11 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 14 |
【李书萌】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 书 | 萌 |
| 拼音 | lĭ | shū | méng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | m (唇音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | u (合口呼音) | eng (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与？ ——杜琼《雪屋记》
2.勃，三尺微命，一介书生。 ——王勃《滕王阁序》
3.吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 ——颜之推《勉学(节选)》
4.为学者，必有初。小学终，至四书。
5.帝大感动曰：送中书。 ——脱脱等 撰《宋史·司马光传(节选)》
6.池东争向池西岸，先到先书上字归。 ——王建《宫词一百首》
7.杨广江都倾覆，不悲身死，而复取图书。 ——李清照《金石录后序》
8.则天临朝，迁工部尚书。 ——宋祁、欧阳修等 撰《苏良嗣传》
9.又足下书云：到通州日，见江馆柱间有题仆诗者。 ——白居易《与元九书》
10.白鹤飞天书，南荆访高士。 ——李白《赠参寥子》
1.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
2.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
3.知书达理
4.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
5.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
6.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
7.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
8.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
9.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。