五行属性木金组合,金克木,金旺。这种组合的人心底善良,待人诚恳,但也顽强固执,处事容易冲动,常因一怒而招来不可收拾的后果。其人意志不坚定,思想事业多变化,耐性欠佳,多会受到环境或他人的迫害,难得平安。
名字 | 李 | 科 | 鑫 |
拼音 | lĭ | kē | xīn |
五行 | 火 | 木 | 金 |
李:桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义;
科:百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义;
鑫:兴盛、兴旺、金多,指财源滚滚、顺风顺水、兴旺发达。用作人名意指财富、事业繁荣昌盛、多福多贵之义;
汉字 | 李 | 科 | 鑫 |
部首 | 木 | 禾 | 金 |
结构 | 上下 | 左右 | 品字 |
笔画 | 7 | 9 | 24 | 康熙笔画 | 7 | 9 | 24 |
【李科鑫】名字部首和结构符合审美字形,笔画起伏稍大,总体美观大方。
李姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
汉字 | 李 | 科 | 鑫 |
拼音 | lĭ | kē | xīn |
音调 | 上声 | 阴平 | 阴平 |
声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | x (舌面音) |
韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | in (齐口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。
1.科条既备,民多伪态,书策稠浊,百姓不足。 ——佚名《苏秦始将连横说秦》
2.宥而彰之,使夫蓄于心者,咸得开其喙;发策决科者,授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
3.二十忝科名,闻喜宴独不戴花。 ——司马光《训俭示康》
4.夫科目之贵久矣,天下之士莫不奔走而艳羡之,中于膏盲,人于肺腑,群然求出于是,而未必有适于天下之用。 ——戴名世《河墅记》
5.文成问何为第一流,诸贵人皆曰:射策甲科,为显官。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
6.少年应科目时,记录名数沿革及题目等,大略与近岁应举者同尔。 ——苏轼《又答王庠书》
7.近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸,学者之于书,多且易致,如此其文词学术,当倍蓰于昔人,而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此又何也? ——苏轼《李氏山房藏书记》
8.招摇青桂树,幽蠹亦成科。 ——陈子昂《感遇诗三十八首·其十二》
9.早趁催科了纳,更量出入收支。 ——辛弃疾《西江月·示儿曹以家事付之》
10.既第之后,虽专于科试,亦不废诗。 ——白居易《与元九书》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。