五行属性金金组合，两金比和，金旺。这种组合的人性格刚强，正义感强，有钢铁般的意志。其人意志坚定，有突破万难之势，但耐性不佳，若能修身养性，稳健发展，则可以开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 李 | 书 | 靓 |
| 拼音 | lĭ | shū | liàng |
| 五行 | 火 | 金 | 金 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
靓：艳丽、好看、漂亮、美如冠玉,意指花容月貌、美丽贤淑、温柔内秀。用作人名意指容貌的赞美、俊俏、端庄得体之义；
| 汉字 | 李 | 书 | 靓 |
| 部首 | 木 | 乙 | 青 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 12 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 15 |
【李书靓】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 书 | 靓 |
| 拼音 | lĭ | shū | liàng |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | j (舌面音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | u (合口呼音) | ing (齐口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.予读班固艺文志，唐四库书目，见其所列，自三代秦汉以来，著书之士，多者至百余篇，少者犹三、四十篇，其人不可胜数；而散亡磨灭，百不一、二存焉。 ——欧阳修《送徐无党南归序》
2.诗成，赏叹不已，令大书于殿屏，凡侍臣皆以副本赐之。 ——脱脱等 撰《宋史·王安中传(节选)》
3.仆之先非有剖符丹书之功，文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优所畜，流俗之所轻也。 ——司马迁《报任安书》
4.上溯书契前，结绳亦有记。 ——张岱《琅嬛福地记》
5.然纵不读书，童心固自在也；纵多读书，亦以护此童心而使之勿失焉耳，非若学者反以多读书识义理而反障之也。 ——李贽《童心说》
6.书毕,，肃王视之，即取笔尽补其所阙，无遗者。 ——陆游《肃王与沈元用》
7.柏梁赋诗高宴罢，诏书法驾幸河东。 ——李峤《汾阴行》
8.相传乾隆壬子，泰山汉柏出火自焚，钱塘高迈庵拾其烬余，以为书尺，刻铭于上。 ——蒋坦《秋灯琐忆》
9.君诗书之暇，被鹤氅衣，支九节筇，历游四亭中，退坐庵庐，回睇髯松，如元夫巨人拱揖左右。 ——宋濂《看松庵记》
10.须臾扇至，公取白团夹绢二十扇，就判笔随意作行书草圣及枯木竹石，顷刻而尽。 ——何薳《东坡画扇》
1.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
2.知书达理
3.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
4.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
5.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
6.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
7.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
8.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。