五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 李 | 攀 | 科 |
| 拼音 | lĭ | pān | kē |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
攀：攀桂、攀升、拉扯、结交,意指平步青云、好运连连、力争上游。用作人名意指积极、锲而不舍、功名富贵之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 李 | 攀 | 科 |
| 部首 | 木 | 手 | 禾 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 19 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 19 | 9 |
【李攀科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 攀 | 科 |
| 拼音 | lĭ | pān | kē |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阴平 |
| 声母 | l (舌尖音) | p (唇音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | an (开口呼音) | e (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.于是有弱冠王孙，绮纨公子，道不挂于通人，声未遒于云阁，攀其鳞翼，丐其余论，附驵骥之旄端，轶归鸿于碣石。 ——刘峻《广绝交论》
2.会开博学鸿词科，即举君。 ——姚鼐《袁随园君墓志铭》
3.宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
4.终日行人恣攀折，桥下水流呜咽。 ——温庭筠《清平乐·洛阳愁绝》
5.但欲附高鸟，安敢攀飞龙。 ——张九龄《感遇十二首》
6.今天既赋姬传以不世之才，而姬传又深有志于古人之不朽，其射策甲科为显官，不足为姬传道；即其区区以文章名于后世，亦非余之所望于姬传。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
7.跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。 ——韩愈《听颖师弹琴》
8.稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。 ——范成大《夏日田园杂兴》
9.衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰。 ——柳永《少年游·参差烟树灞陵桥》
10.僧寺八九架其上，构其半，胪其趾，不使人无攀跻之阶，无喘息之憩；不孤巉，近人情也。 ——龚自珍《说京师翠微山》
1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.攀辕卧辙 ——拉住车辕，躺在车道上，不让车走。旧时用作挽留好官的谀词。
4.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。