五行属性水木组合，水生木，木旺。这种组合的人心底善良，富有智慧，做事稳健，人缘好。其人意志坚定，为理想能奋斗到底，耐性佳，能忍受艰苦，依靠自身的努力，取得人生和事业上的成功。
| 名字 | 李 | 沅 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuán | kē |
| 五行 | 火 | 水 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
沅：沅江、可爱、豪爽、开朗,意指温柔可人、善解人意、美丽优雅。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 李 | 沅 | 科 |
| 部首 | 木 | 氵 | 禾 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 7 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 8 | 9 |
【李沅科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 沅 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuán | kē |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 阴平 |
| 声母 | l (舌尖音) | y (唇音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | uan (撮口呼音) | e (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.见南郢之流风兮，殒余躬于沅湘。 ——刘向《九叹》
2.明年，兄登甲科，职教洮房，而良人统兵陕右，相与邂逅于此。 ——幼卿《浪淘沙·目送楚云空》
3.存科名之心者，未必有琴书之乐
4.夫科目之贵久矣，天下之士莫不奔走而艳羡之，中于膏肓，入于肺腑，群然求出于是，而未必有适于天下之用。 ——戴名世《河墅记》
5.江出西陵，始得平地，其流奔放肆大。南合沅、湘 ，北合汉沔，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。 ——苏辙《黄州快哉亭记》
6.春衫惹定茨糜科，绊倒花抓破。 ——刘秉忠《南吕·干荷叶八首》
7.少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。 ——苏轼《又答王庠书》
8.近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致，如此其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？ ——苏轼《李氏山房藏书记》
9.招摇青桂树，幽蠹亦成科。 ——陈子昂《感遇诗三十八首·其十二》
10.适彼沅湘，托分渔父。 ——阮籍《咏怀诗十三首·其一》
1.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
2.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
3.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。