五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 李 | 欣 | 科 |
| 拼音 | lĭ | xīn | kē |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
欣：快乐、喜欢、高兴、欣欣向荣,指繁荣兴旺、乐观豁达、喜笑颜开。用作人名意指生机勃勃、乐观、开朗之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 李 | 欣 | 科 |
| 部首 | 木 | 欠 | 禾 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 8 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 11 | 9 |
【李欣科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 欣 | 科 |
| 拼音 | lĭ | xīn | kē |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阴平 |
| 声母 | l (舌尖音) | x (舌面音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | in (齐口呼音) | e (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.众君子得拟议于此者，莫不踊跃欣喜，以为盛事。 ——白居易《与元九书》
2.四者虽异，先王因俗设法，使出于一：三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县，魏晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。 ——苏轼《六国论》
3.龙泉旧为浙水东文献之邦，水心叶氏正则、西山真氏希元，后先以学鸣，声感气求，籁鸣机动，掇巍科而典雄藩者声华相望，一时文物，固尝盛矣。 ——宋濂《龙渊义塾记》
4.杯盘不干，欢欣无限，忘了大家难。 ——盍西村《小桃红·客船晚烟》
5.耕势鱼鳞起，坟科马鬣封。 ——李贺《王濬墓下作》
6.恭惟天子设制策之科，将以待天下豪俊魁垒之人。 ——苏辙《上昭文富丞相书》
7.庆获石麟绳祖武，欣占玉燕振家声。
8.孔明欣然而至。 ——《三国演义》《草船借箭》
9.此草最可珍，何必贵龙须，织作玉床席，欣承清夜娱。 ——李白《鲁东门观刈蒲》
10.宦者科舟载竹，所在纵暴。 ——宋祁、欧阳修等 撰《苏良嗣传》
1.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
2.欢欣若狂 ——形容高兴到了极点。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
4.欣欣向荣 ——形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展；兴旺昌盛。
5.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
6.欢欣鼓舞 ——指快乐得欢舞跳跃。形容非常高兴；非常振奋。