五行属性土木组合，木克土，木旺。这种组合的人心底善良，但行动缓慢，容易错失良机。其人意志不够坚定，思想变化大，但耐性尚佳，能忍受辛勤劳苦的日子，不适合独立发展。
| 名字 | 李 | 跃 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuè | kē |
| 五行 | 火 | 土 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
跃：跳跃、飞快、快速、前进,意指蒸蒸日上、勇往直前、鲤跃龙门。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 李 | 跃 | 科 |
| 部首 | 木 | 足 | 禾 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 11 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 21 | 9 |
【李跃科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 跃 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuè | kē |
| 音调 | 上声 | 去声 | 阴平 |
| 声母 | l (舌尖音) | y (唇音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | e (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.比回，唯有科斗虫数千，相随游泳。 ——《启颜录》《车翻豆覆》
2.荆江日落阵云低，横戈跃马今何时。 ——纳兰性德《送荪友》
3.及观其斩衣三跃，襄子责以不死于中行氏，而独死于智伯。 ——方孝孺《豫让论》
4.须臾，奋跃如将搏焉，不至十数步则止而坐，逡巡弭耳而去。 ——苏辙《孟德传》
5.成骇立愕呼，幸啄不中，虫跃去尺有咫。 ——蒲松龄《促织》
6.差科死则已，誓不举家走。 ——杜甫《遭田父泥饮美严中丞》
7.桃花水到报平渠，喜动新流见跃鱼。 ——黄图安《闲咏二绝》
8.跃马叠迹，朱轮累辙。 ——左思《三都赋》
9.闲道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者，斯则仆之褊衷，以此长不见怡於长吏，仆则愈益不顾也。 ——宗臣《报刘一丈书》
10.一举登科日，双亲未老时。 ——汪洙《神童诗》
1.龙腾虎跃 ——像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。”。
2.鱼跃鸢飞 ——鱼在水里跳；鹰在天上飞。比喻各得其所；自由自在。
3.跃然纸上 ——形容好像活的一样；跳跃在纸面上。
4.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
5.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
6.龙跃凤鸣 ——象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
7.鸢飞鱼跃 ——鸟在天空中飞翔；鱼在水中跳跃。形容万物各得其所、放任自然的乐趣。
8.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
9.龙翔虎跃 ——喻奋发有为。
10.欢呼雀跃 ——高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。