五行属性土木组合，木克土，木旺。这种组合的人心底善良，但行动缓慢，容易错失良机。其人意志不够坚定，思想变化大，但耐性尚佳，能忍受辛勤劳苦的日子，不适合独立发展。
| 名字 | 李 | 跃 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuè | kē |
| 五行 | 火 | 土 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
跃：跳跃、飞快、快速、前进,意指蒸蒸日上、勇往直前、鲤跃龙门。用作人名意指活泼、机敏、优秀、积极进取；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 李 | 跃 | 科 |
| 部首 | 木 | 足 | 禾 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 11 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 21 | 9 |
【李跃科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 跃 | 科 |
| 拼音 | lĭ | yuè | kē |
| 音调 | 上声 | 去声 | 阴平 |
| 声母 | l (舌尖音) | y (唇音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | e (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.亢龙宾天群龙战，潜龙跃出飞龙现。 ——成鹫《仙城寒食歌·绍武陵》
2.科头箕踞长松下，白眼看他世上人。 ——王维《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》
3.临长流，望曾城，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。 ——陶渊明《游斜川》
4.年年跃马长安市。 ——刘克庄《玉楼春·戏林推》
5.跃跃毚兔，遇犬获之。 ——佚名《巧言》
6.众人扶起，借庙门口一个外科郎中的板凳上坐着。 ——吴敬梓《范进中举》
7.其五局促真如虱处裈，思乘春浪到龙门；许多同辈矜科第，已过年华付水源。 ——李鸿章《入都》
8.可为法制，画一定科，租税十一，更赋如旧。 ——范晔《后汉书·王符传》
9.居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》
10.跃龙腾蛇，鲛鲻琵琶。 ——左思《三都赋》
1.龙腾虎跃 ——像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。”。
2.鱼跃鸢飞 ——鱼在水里跳；鹰在天上飞。比喻各得其所；自由自在。
3.跃然纸上 ——形容好像活的一样；跳跃在纸面上。
4.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
5.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
6.龙跃凤鸣 ——象龙在腾跃，凤凰在高鸣。比喻才华出众。
7.鸢飞鱼跃 ——鸟在天空中飞翔；鱼在水中跳跃。形容万物各得其所、放任自然的乐趣。
8.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
9.龙翔虎跃 ——喻奋发有为。
10.欢呼雀跃 ——高兴得像麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。