五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 郭 | 书 | 航 |
| 拼音 | guō | shū | háng |
| 五行 | 木 | 金 | 水 |
郭：城墙、坚定、进取、自强,意指高掌远跖、与时俱进、刚强奋进。用作人名意指开拓进取、坚定、自强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
航：航空、航天、航海、民航,意指鹏程万里、一帆风顺、海纳百川。用作人名意指敏捷、大气、有目标之义；
| 汉字 | 郭 | 书 | 航 |
| 部首 | 阝 | 乙 | 舟 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 10 |
【郭书航】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
郭姓的笔画10，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 郭 | 书 | 航 |
| 拼音 | guō | shū | háng |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | g (舌尖后音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | uo (合口呼音) | u (合口呼音) | ang (开口呼音) |
郭姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.《尚书》尧造围棋，丹朱善之。 ——佚名《丹朱被逐》
2.又五日，同父书来索词，心所同然者如此，可发千里一笑。 ——辛弃疾《贺新郎·把酒长亭说》
3.尚书祠部员外郎、集贤校理太原王君为池州之明年，治其后堂北向，而命之曰思政之堂。 ——曾巩《思政堂记》
4.知误会前番书语。 ——毛泽东《贺新郎·别友》
5.立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎铭始不实。 ——曾巩《寄欧阳舍人书》
6.盖史之于善恶，无所不书,而铭者，盖古之人有功德材行志义之美者，惧后世之不知，则必铭而见之。 ——曾巩《寄欧阳舍人书》
7.岂学书生辈，窗间老一经。 ——王维《送赵都督赴代州得青字》
8.>>>>故明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师；无私剑之捍，以斩首为勇。 ——韩非《韩非子·五蠹》
9.足下前章要仆文章古书，极不忘，候得数十篇乃并往耳。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
10.谁知圣人意，不尽书籍中。 ——苏轼《嘲子由》
1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.知书达理
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。