五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 郭 | 书 | 航 |
| 拼音 | guō | shū | háng |
| 五行 | 木 | 金 | 水 |
郭：城墙、坚定、进取、自强,意指高掌远跖、与时俱进、刚强奋进。用作人名意指开拓进取、坚定、自强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
航：航空、航天、航海、民航,意指鹏程万里、一帆风顺、海纳百川。用作人名意指敏捷、大气、有目标之义；
| 汉字 | 郭 | 书 | 航 |
| 部首 | 阝 | 乙 | 舟 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 10 |
【郭书航】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
郭姓的笔画10，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 郭 | 书 | 航 |
| 拼音 | guō | shū | háng |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | g (舌尖后音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | uo (合口呼音) | u (合口呼音) | ang (开口呼音) |
郭姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.终明之末三百年无史，金匮石室之藏，恐终沦散放失，而世所流布诸书，缺略不祥，毁誉失实。 ——戴名世《与余生书》
2.为作远塞别，歌成不能书。 ——边定《送王时敏之京》
3.李斯恐惧，重爵禄，不知所出，乃阿二世意，欲求容，以书对曰：夫贤主者，必且能全道而行督责之术者也。 ——司马迁《史记·李斯列传》
4.是日始为先生新衣履，送入塾读书。 ——全祖望《万贞文先生传》
5.存科名之心者，未必有琴书之乐
6.无巧不成书，不打不相识。
7.董安于受言，书而藏之。 ——司马迁《史记·扁鹊传》
8.千百岁，从今尽是中书考。 ——辛弃疾《千秋岁·为金陵史致道留守寿》
9.更为书赐长子扶苏曰：朕巡天下，祷祠名山诸神以延寿命。 ——司马迁《史记·李斯列传》
10.读敬夫之书，而知兹楼之胜，思得一与敬夫相从游于其上，瞻眺江山，览观形制，按楚汉以来成败兴亡之效，而考其所以然者；然后举酒相属，以咏张公之诗，而想见其人于千载之上，庶有以慰夙心者。 ——朱熹《江陵府曲江楼记》
1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.知书达理
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。