五行属性金土组合，土生金，金旺。这种组合的人踏实稳重，正直无私，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，注重实际，做事有计划，贵人运好，能获得众人的支持和帮助取得成功。
| 名字 | 郭 | 书 | 培 |
| 拼音 | guō | shū | péi |
| 五行 | 木 | 金 | 土 |
郭：城墙、坚定、进取、自强,意指高掌远跖、与时俱进、刚强奋进。用作人名意指开拓进取、坚定、自强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
培：教育、培育、栽培、增添,指成熟稳重、温文尔雅、学识渊博。用作人名意指学识、上进、可靠之义；
| 汉字 | 郭 | 书 | 培 |
| 部首 | 阝 | 乙 | 土 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 4 | 11 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 11 |
【郭书培】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
郭姓的笔画10，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 郭 | 书 | 培 |
| 拼音 | guō | shū | péi |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | g (舌尖后音) | sh (舌根音) | p (唇音) |
| 韵母 | uo (合口呼音) | u (合口呼音) | ei (开口呼音) |
郭姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.乃造洞庭窃禹书。 ——佚名《童谣》
2.孤闻介推之避晋封，申胥之逃楚赏，未尝不舍书而叹，有以自省也。 ——曹操《述志令》
3.子美集开诗世界，伯阳书见道根源。 ——王禹偁《日长简仲咸》
4.子渐口若讷，诵书坐千言。 ——欧阳修《书怀感事寄梅圣俞》
5.好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
6.渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。 ——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
7.未几，自秘书少监除中书舍人，擢御史中丞。 ——脱脱等 撰《宋史·王安中传(节选)》
8.庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。 ——周容《小港渡者》
9.丞相居政府，亲旧或在馆阁，多有亡诗、逸史，鲁壁、汲冢所未见之书，遂力传写，浸觉有味，不能自已。 ——李清照《金石录后序》
10.时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。 ——欧阳修等 撰《旧唐书·柳宗元传》
1.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
2.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
3.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
6.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
7.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
8.知书达理
9.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。