五行属性金土组合，土生金，金旺。这种组合的人踏实稳重，正直无私，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，注重实际，做事有计划，贵人运好，能获得众人的支持和帮助取得成功。
| 名字 | 郭 | 书 | 玮 |
| 拼音 | guō | shū | wĕi |
| 五行 | 木 | 金 | 土 |
郭：城墙、坚定、进取、自强,意指高掌远跖、与时俱进、刚强奋进。用作人名意指开拓进取、坚定、自强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
玮：珍奇、美好、珍爱、美玉,指白璧无瑕、天生丽质、出类拔萃。用作人名意指杰出、高贵、美好之义；
| 汉字 | 郭 | 书 | 玮 |
| 部首 | 阝 | 乙 | 王 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 4 | 8 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 14 |
【郭书玮】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
郭姓的笔画10，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 郭 | 书 | 玮 |
| 拼音 | guō | shū | wĕi |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 上声 |
| 声母 | g (舌尖后音) | sh (舌根音) | w (唇音) |
| 韵母 | uo (合口呼音) | u (合口呼音) | ei (开口呼音) |
郭姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.凡载于《诗》、《书》六艺，皆鸣之善者也。 ——韩愈《送孟东野序》
2.古之圣人，曷尝不读书哉。 ——李贽《童心说》
3.万里恸哭失声，亟呼纸书日：韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷，吾头颅如许，报国无路，惟有孤愤！ ——脱脱等 撰《杨万里传(节选)》
4.故愈每自进而不知愧焉，书亟上，足数及门，而不知止焉。 ——韩愈《后廿九日复上宰相书》
5.乱后书来少，霜前木落多。 ——皇甫汸《九日寄子约》
6.此时谁最赏，沈范两尚书。 ——李商隐《漫成三首》
7.先生读书五行并下，如决海堤，然尝守先儒之戒，以为无益之书不必观，无益之文不必为也，故于书无所不读，而识其大者。 ——全祖望《万贞文先生传》
8.而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？ ——张溥《五人墓碑记》
9.明日见叶上续书数行云：是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。 ——蒋坦《秋灯琐忆》
10.书角吹杨柳，金山险马当。 ——张玉娘《从军行》
1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
3.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
4.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
5.知书达理
6.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
7.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
8.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
9.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。