五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 郭 | 书 | 耘 |
| 拼音 | guō | shū | yún |
| 五行 | 木 | 金 | 水 |
郭：城墙、坚定、进取、自强,意指高掌远跖、与时俱进、刚强奋进。用作人名意指开拓进取、坚定、自强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
耘：耕耘、耕作、耘耔、锄耘,意指为人脚踏实地、奋发图强、勤奋好学。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义；
| 汉字 | 郭 | 书 | 耘 |
| 部首 | 阝 | 乙 | 耒 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 10 |
【郭书耘】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
郭姓的笔画10，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 郭 | 书 | 耘 |
| 拼音 | guō | shū | yún |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | g (舌尖后音) | sh (舌根音) | y (唇音) |
| 韵母 | uo (合口呼音) | u (合口呼音) | un (撮口呼音) |
郭姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.今适南亩，或耘或耔。 ——佚名《甫田》
2.君至而为亭，悉取古今之刻，立之亭中，而以书与其甥之婿王某，使记其作亭之意。 ——王安石《石门亭记》
3.是时，名儒光禄大夫龚胜以歆移书上疏深自罪责，愿乞骸骨罢。 ——班固《汉书·刘歆传》
4.阳乃从狱中上书，曰：臣闻忠无不报，信不见疑，臣常以为然，徒虚语耳。 ——邹阳《狱中上梁王书》
5.瑶琴不理抛书卧，无梦南柯。 ——阿里西瑛《殿前欢·懒云窝》
6.板印书籍，唐人尚未盛为之。 ——沈括《活板》
7.报会宗书曰：恽材朽行秽，文质无所底，幸赖先人余业，得备宿卫。 ——杨恽《报孙会宗书》
8.河平中，受诏与父向领校秘书，讲六艺传记，诸子、诗赋、数术、方技，无所不究。 ——班固《汉书·刘歆传》
9.高乃谓丞相斯曰：上崩，赐长子书，与丧会咸阳而立为嗣。 ——司马迁《史记·李斯列传》
10.杨叶楼中不寄书，莲花剑上空流血。 ——李昂《从军行》
1.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
2.知书达理
3.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
4.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
6.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
7.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
8.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
9.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。