五行属性金木组合，金克木，金旺。这种组合的人性格刚强，不怕失败或打击，但是容易得罪人而引起反感，人生的考验较多，其人意志坚定，只顾面子不务实际，尚能忍受艰苦，操劳而功少。
| 名字 | 张 | 书 | 菡 |
| 拼音 | zhāng | shū | hàn |
| 五行 | 火 | 金 | 木 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
菡：荷花、夸奖、赞许、幸福,意指心地善良、交口称赞、幸福快乐、貌美如花。用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义；
| 汉字 | 张 | 书 | 菡 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 艹 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 4 | 11 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 14 |
【张书菡】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 菡 |
| 拼音 | zhāng | shū | hàn |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | an (开口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.操便放志，专行胁迁，当御者禁，卑侮王室，败法乱纪，坐领三台，专制朝政，爵赏由心，刑戮在口，所爱光五宗，所恶灭三族，群谈者受显诛，腹议者蒙隐戮，百寮钳口，道路以目，尚书记朝会，公卿充员品而已。 ——陈琳《为袁绍檄豫州》
2.士欲宣其义，必先读其书
3.余自夏来，忽已秋中，颇能以书史自误。 ——归有光《顺德府通判厅记》
4.谁知圣人意，不尽书籍中。 ——苏轼《嘲子由》
5.书生感愤不能已，用辛稼轩《金缕》词韵述怀。 ——刘学箕《贺新郎·往事何堪说》
6.久病方知求医误，衰年方悔读书迟。
7.更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，赐死。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
8.惟圣人之言，统二气之会而弗偏，然而《易》、《诗》、《书》、《论语》所载，亦间有可以刚柔分矣。 ——姚鼐《复鲁絜非书》
9.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。 ——归有光《项脊轩志》
10.常横经籍书，制作不倦，迄于今三十春矣。 ——李白《上安州裴长史书》
1.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
2.知书达理
3.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
4.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
5.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
6.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
7.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
8.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
9.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。