五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 张 | 书 | 震 |
| 拼音 | zhāng | shū | zhèn |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
震：疾雷、震奋、振兴、威势,意指威震八方、威风凛凛、摇山振岳。用作人名意指威严、肃然、心动之义；
| 汉字 | 张 | 书 | 震 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 雨 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 4 | 15 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 15 |
【张书震】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 震 |
| 拼音 | zhāng | shū | zhèn |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | zh (舌根音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | en (开口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.淳熙十二年五月，以地震，应诏上书曰：臣闻：言有事于无事之时，不害其为忠；言无事于有事之时，其为奸也大矣。 ——脱脱等 撰《宋史·杨万里传》
2.公召书吏作奏，将上，光祖震恐而出，讫事，无敢慢者。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
3.明月不知君已去，夜深还照读书窗。 ——刘子翚《绝句送巨山》
4.收书既成，归来堂起书库，大橱簿甲乙，置书册。 ——李清照《金石录后序》
5.酒次，李山樵鼓琴，吴康甫作擘窠书，吴乙杉、杨渚白、钱文涛分画四壁，余或拈韵赋诗，清谈瀹茗。 ——蒋坦《秋灯琐忆》
6.儿慎勿学爷，读书求甲乙。 ——李商隐《骄儿诗》
7.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 ——王贞白《白鹿洞二首·其一》
8.七弦琴无心弹，八行书无可传。 ——卓文君《怨郎诗》
9.读书破万卷，下笔如有神。 ——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
10.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 ——颜真卿《劝学》
1.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.声威大震 ——声势威望急速增长；使人非常震动。
4.知书达理
5.震撼人心 ——指某件事对人震动很大。
6.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7.名震一时 ——名声震动当时社会。
8.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
9.震古烁今 ——震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大。
10.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。