五行属性金木组合，金克木，金旺。这种组合的人性格刚强，不怕失败或打击，但是容易得罪人而引起反感，人生的考验较多，其人意志坚定，只顾面子不务实际，尚能忍受艰苦，操劳而功少。
| 名字 | 张 | 书 | 琪 |
| 拼音 | zhāng | shū | qí |
| 五行 | 火 | 金 | 木 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
琪：珍异、美玉、靓丽、高贵,冰清玉洁、稀世珍宝、大富大贵。用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人；
| 汉字 | 张 | 书 | 琪 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 王 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 12 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 13 |
【张书琪】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 琪 |
| 拼音 | zhāng | shū | qí |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | q (舌面音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | i (齐口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.孟祥读书学古，结茅为屋，不事华侈，其古者与？ ——杜琼《雪屋记》
2.春秋书之，五行志之，奈何当吾地而有此异也？ ——黄宗羲《过云木冰记》
3.书之好无以异于群好也，而又何以书独名？ ——袁枚《所好轩记》
4.嗟乎子卿，人之相知，贵相知心，前书仓卒，未尽所怀，故复略而言之。 ——李陵《答苏武书》
5.此书虽非文，然信笔书意，不觉累幅，亦不须示人。 ——苏轼《答李端叔书》
6.望碧天书断，宝枕香留，泪痕盈袖。 ——吴文英《醉蓬莱·夷则商七夕和方南山》
7.自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 ——脱脱等 撰《宋史·司马光传(节选)》
8.青霞沈君，由锦衣经历上书诋宰执，宰执深疾之。 ——茅坤《青霞先生文集序》
9.辙西蜀之人，行年二十有二，幸得天子一命之爵，饥寒穷困之忧不至于心，其身又无力役劳苦之患，其所任职不过簿书米盐之间，而且未获从事以得自尽。 ——苏辙《上昭文富丞相书》
10.帛久兮书字灭，芦束兮断衔轻。 ——陈叔宝《夜亭度雁赋》
1.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
2.知书达理
3.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
4.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
5.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
6.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
7.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
8.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
9.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。