五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 陈 | 科 | 研 |
| 拼音 | chén | kē | yán |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
陈：摆设、陈辞、陈列、陈述,意指冰雪聪明、循循善诱。用作人名意指井井有条、能言善辩、通情达理之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
研：研究、华美、妍丽、精深,意指学问渊博、温婉如玉、勤于思考。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义；
| 汉字 | 陈 | 科 | 研 |
| 部首 | 阝 | 禾 | 石 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 9 | 9 | 康熙笔画 | 16 | 9 | 11 |
【陈科研】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
陈姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 陈 | 科 | 研 |
| 拼音 | chén | kē | yán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | ch (舌根音) | k (舌尖后音) | y (唇音) |
| 韵母 | en (开口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
陈姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.邻父闻声，急奔研问，呻而不言。 ——蒲松龄《婴宁》
2.读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。 ——郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》
3.吾尝试求科第官禄于时矣，与吾之此钓有以异乎哉？ ——吴敏树《说钓》
4.宥而彰之，使夫蓄于心者，咸得开其喙；发策决科者，授子而不栗。 ——柳宗元《贺进士王参元失火书》
5.汉公得高科，不足唯坟素。 ——王禹偁《暴富送孙何入史馆》
6.高祖时则刘敬，吕后时樊哙、季布，孝文时贾谊、朝错，李武时王恢、韩安国、朱买臣、公孙弘、董仲舒，人持所见，各有同异，然总其要，归两科而已。 ——班固《汉书·匈奴传》
7.读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家？
8.春衫惹定茨糜科，绊倒花抓破。 ——刘秉忠《南吕·干荷叶八首》
9.近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致，如此其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？ ——苏轼《李氏山房藏书记》
10.研寒金井水，檐动玉壶冰。 ——杜甫《赠特进汝阳王二十韵》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。