五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 拼音 | chén | kē | xù |
| 五行 | 火 | 木 | 火 |
陈：摆设、陈辞、陈列、陈述,意指冰雪聪明、循循善诱。用作人名意指井井有条、能言善辩、通情达理之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
旭：晨曦、光明、太阳、光亮,指旭日东升、朝气蓬勃、蒸蒸日上。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义；
| 汉字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 部首 | 阝 | 禾 | 日 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左下包围 |
| 笔画 | 7 | 9 | 6 | 康熙笔画 | 16 | 9 | 6 |
【陈科旭】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
陈姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 拼音 | chén | kē | xù |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | ch (舌根音) | k (舌尖后音) | x (舌面音) |
| 韵母 | en (开口呼音) | e (开口呼音) | u (合口呼音) |
陈姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。 ——苏轼《又答王庠书》
2.近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致，如此其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？ ——苏轼《李氏山房藏书记》
3.文宗时，诏以白歌诗、裴旻剑舞、张旭草书为三绝。 ——欧阳修等 撰《新唐书·李白传》
4.至光绪二年，为毗陵盛旭人方伯所得，乃始修之。 ——俞樾《留园记·节选》
5.春衫惹定茨糜科，绊倒花抓破。 ——刘秉忠《南吕·干荷叶八首》
6.会开博学鸿词科，即举君。 ——姚鼐《袁随园君墓志铭》
7.读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家？
8.今公子富贵出于襁褓，诗书起于门阀，颉颃六馆，世袭科甲，游戏官箴，严以自律。 ——刘过《独醒赋》
9.此一行别无话儿，贫僧准备买登科录看，做亲的茶饭少不得贫僧的。 ——王实甫《西厢记·长亭送别》
10.还虷蟹与科斗，莫吾能若也。 ——庄周《埳井之蛙》
1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.旭日东升 ——早晨太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。
4.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。