五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 拼音 | chén | kē | xù |
| 五行 | 火 | 木 | 火 |
陈：摆设、陈辞、陈列、陈述,意指冰雪聪明、循循善诱。用作人名意指井井有条、能言善辩、通情达理之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
旭：晨曦、光明、太阳、光亮,指旭日东升、朝气蓬勃、蒸蒸日上。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义；
| 汉字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 部首 | 阝 | 禾 | 日 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左下包围 |
| 笔画 | 7 | 9 | 6 | 康熙笔画 | 16 | 9 | 6 |
【陈科旭】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
陈姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 陈 | 科 | 旭 |
| 拼音 | chén | kē | xù |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | ch (舌根音) | k (舌尖后音) | x (舌面音) |
| 韵母 | en (开口呼音) | e (开口呼音) | u (合口呼音) |
陈姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.科条譬类，诚应义理，澎濞慷慨，一何壮士，优柔温润，又似君子。 ——王褒《洞箫赋》
2.闻人有书，多方求之，手自抄写，至数百卷，今世有科举速化之学，皆以通经学古为迂。 ——归有光《沈贞甫墓志铭》
3.汉公得高科，不足唯坟素。 ——王禹偁《暴富送孙何入史馆》
4.凡衡之士，知三君之心，则居是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。 ——张孝祥《衡州新学记》
5.安得孔仲尼，为世陈四科。 ——郦炎《见志诗二首》
6.昔唐人重进士科，士方登第时，则长安杏花盛开，故杏园之宴，以为盛事。 ——归有光《杏花书屋记》
7.科头箕踞长松下，白眼看他世上人。 ——王维《与卢员外象过崔处士兴宗林亭》
8.城府开清旭，松筠起碧浔。 ——杜甫《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》
9.仁宗宝元初，中进士甲科。 ——脱脱等 撰《宋史·司马光传(节选)》
10.少年应科目时，记录名数沿革及题目等，大略与近岁应举者同尔。 ——苏轼《又答王庠书》
1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.旭日东升 ——早晨太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。
4.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。