五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 陈 | 科 | 翰 |
| 拼音 | chén | kē | hàn |
| 五行 | 火 | 木 | 水 |
陈：摆设、陈辞、陈列、陈述,意指冰雪聪明、循循善诱。用作人名意指井井有条、能言善辩、通情达理之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
翰：高飞、坚强、广阔、渊博,意指坚强勇敢、志向远大、妙笔生花。用作人名意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义；
| 汉字 | 陈 | 科 | 翰 |
| 部首 | 阝 | 禾 | 羽 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 9 | 16 | 康熙笔画 | 16 | 9 | 16 |
【陈科翰】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
陈姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 陈 | 科 | 翰 |
| 拼音 | chén | kē | hàn |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 去声 |
| 声母 | ch (舌根音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | en (开口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
陈姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.英宗在藩闻公名，欲以唐故事召入翰林，宰相限以近例，欲召试秘阁，上曰：未知其能否故试，如苏轼有不能耶？ ——苏辙《东坡先生墓志铭》
2.近岁市人转相摹刻诸子百家之书，日传万纸，学者之于书，多且易致，如此其文词学术，当倍蓰于昔人，而后生科举之士，皆束书不观，游谈无根，此又何也？ ——苏轼《李氏山房藏书记》
3.可否古今尽人事，染点翰墨侔天工。
4.进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是荣禧堂，后有一行小字：某年月日，书赐荣国公贾源，又有万几宸翰之宝。 ——曹雪芹《林黛玉进贾府》
5.迁翰林学士，俾修《唐书》。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
6.帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。 ——欧阳修等 撰《新唐书·李白传》
7.元和元年，对制策乙等，调盩厔尉，为集贤校理，月中，召入翰林为学士。 ——欧阳修等 撰《新唐书·白居易传》
8.高宗未葬，翰林学士洪迈不俟集议，配飨独以吕颐浩等姓名上。 ——脱脱等 撰《宋史·杨万里传》
9.故人从军在右辅，为我度量掘臼科。 ——韩愈《石鼓歌》
10.而其科号为直言极谏，故每纷然诵说古今，考论是非，以应其名耳，人苦不自知，既以此得，因以为实能之，故譊譊至今，坐此得罪几死，所谓齐虏以口舌得官，直可笑也。 ——苏轼《答李端叔书》
1.操翰成章 ——拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷。
2.龙翰凤雏 ——喻杰出的人才。
3.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
4.龙翰凤翼 ——喻杰出的人才。
5.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
6.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。