五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 张 | 书 | 珩 |
| 拼音 | zhāng | shū | héng |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
珩：佩玉、美好、珍贵、稀少,意指掌上明珠、独一无二、世所罕见。用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义；
| 汉字 | 张 | 书 | 珩 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 王 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 11 |
【张书珩】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 珩 |
| 拼音 | zhāng | shū | héng |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | eng (开口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.四岁而孤，母郑，亲诲之学，家贫，至以荻画地学书。 ——脱脱等 撰《欧阳修传(节选)》
2.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 ——归有光《项脊轩志》
3.观天下书未遍，不得妄下雌黄。
4.举秀才，不知书。 ——佚名《桓灵时童谣》
5.阁于学以藏天子之书，古今之通义，臣子之恭也。 ——张孝祥《太平州学记》
6.今五月望，邑人以先生生日为之寿，鼐适在扬州，思念先生，书是以寄先生，又使乡之后进者，闻而劝也。 ——姚鼐《刘海峰先生八十寿序》
7.夫所谓著书者，义止于辞耳。 ——韩愈《答张籍书》
8.佗久远家思归，因曰：当得家书，方欲暂还耳。 ——陈寿《三国志·华佗传》
9.使者发币于官吏，书称甲子。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
10.为喜玉川子，书船归洛浦。 ——王禹偁《暴富送孙何入史馆》
1.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
2.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
3.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
4.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
5.知书达理
6.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
8.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
9.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。