五行属性金火组合，火克金，火旺。这种组合的人主观意识较重，大都不甘屈于人下，处事急躁，容易招惹是否。其人意志不够坚定，常有与身份不相应之企图，但耐性尚佳，思想高远，可得一时的成功。
| 名字 | 张 | 书 | 瑾 |
| 拼音 | zhāng | shū | jĭn |
| 五行 | 火 | 金 | 火 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
瑾：美德、美玉、瑾瑜、道德,意指娇美动人、纯洁高尚、温婉谦逊。用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义；
| 汉字 | 张 | 书 | 瑾 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 王 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 15 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 16 |
【张书瑾】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 瑾 |
| 拼音 | zhāng | shū | jĭn |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 上声 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | j (舌面音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | in (齐口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.遥望竹林空堕泪，徒思马诫敦遗书。
2.咫尺画堂深似海，忆来惟把旧书看，几时携手入长安？ ——韦庄《浣溪沙·夜夜相思更漏残》
3.书陈于前，陛下委弃不纳，而更使方正对策，背可惧之大异，问不急之常论，废承天之至言，角无用之虚文，欲末杀灾异，满谰诬天，是故皇天勃然发怒，甲己之间暴风三溱，拔树折木，此天至明不可欺之效也。 ——班固《汉书·谷永传》
4.如何君寄书，断续不时至？ ——黄遵宪《今别离》
5.书此谢知己，吾寻黄绮翁。 ——李白《东武吟》
6.久病方知求医误，衰年方悔读书迟。
7.传云：夏禹见神女，授符书于此。 ——陆游《入蜀记(节选)》
8.昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。 ——王禹偁《清明》
9.酒次，李山樵鼓琴，吴康甫作擘窠书，吴乙杉、杨渚白、钱文涛分画四壁，余或拈韵赋诗，清谈瀹茗。 ——蒋坦《秋灯琐忆》
10.枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。 ——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》
1.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
2.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
3.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
4.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
5.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
6.知书达理
7.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
8.怀瑾握瑜 ——怀里揣着瑾；手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
9.握瑜怀瑾 ——比喻人具有纯洁优美的品德。
10.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。