五行属性金火组合，火克金，火旺。这种组合的人主观意识较重，大都不甘屈于人下，处事急躁，容易招惹是否。其人意志不够坚定，常有与身份不相应之企图，但耐性尚佳，思想高远，可得一时的成功。
| 名字 | 张 | 书 | 恺 |
| 拼音 | zhāng | shū | kăi |
| 五行 | 火 | 金 | 火 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
恺：和美、慷恺、美满、恺直,意指平易近人、喜笑颜开、乐观豁达。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义；
| 汉字 | 张 | 书 | 恺 |
| 部首 | 弓 | 乙 | 忄 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 9 | 康熙笔画 | 11 | 10 | 14 |
【张书恺】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 书 | 恺 |
| 拼音 | zhāng | shū | kăi |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 上声 |
| 声母 | zh (舌根音) | sh (舌根音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | u (合口呼音) | ai (开口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.前月诏书来，生齿复版录；三丁藉一壮，恶使操弓韣。 ——梅尧臣《田家语》
2.红绫敢望明年饼，黄绢深惭此日书。 ——唐寅《领解后谢主司》
3.《书》曰：尔有嘉谟嘉猷，则人告尔后于内，尔乃顺之于外，曰：斯谟斯猷，惟我后之德若阳子之用心，亦若此者。 ——韩愈《争臣论》
4.更为书赐公子扶苏、蒙恬，数以罪，赐死。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
5.遂书以赠二生，并示苏君，以为何如也？ ——曾巩《赠黎安二生序》
6.卒三岁而迁为太史令，䌷史记石室金匮之书。 ——司马迁《太史公自序》
7.老妻书数纸，应悉未归情。 ——杜甫《客夜》
8.恒从小奚奴，骑距驉，背一古破锦囊，遇有所得，即书投囊中。 ——李商隐《李贺小传》
9.看封谏草归鸾掖，尚贲衡门待鹤书。 ——李商隐《和刘评事永乐闲居见寄》
10.>>>>故明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师；无私剑之捍，以斩首为勇。 ——韩非《韩非子·五蠹》
1.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
2.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
3.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
6.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
7.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
8.知书达理
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。