五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 拼音 | wú | shū | yán |
| 五行 | 木 | 金 | 水 |
吴：吴姓、领会、高水准,意指精益求精、登峰造极、声若洪钟。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
妍：美丽、美好、妍捷、伶俐,意指花容月貌、慧心巧思、至善至美。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；
| 汉字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 部首 | 口 | 乙 | 女 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 7 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 7 |
【吴书妍】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
吴姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 拼音 | wú | shū | yán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | w (唇音) | sh (舌根音) | y (唇音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | u (合口呼音) | an (开口呼音) |
吴姓的声母属于唇音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.叹年光过尽，功名未立，书生老去，机会方来。 ——刘克庄《沁园春·梦孚若》
2.某顿首师鲁十二兄书记。 ——欧阳修《与尹师鲁第一书》
3.昔年十四五，志尚好诗书。 ——阮籍《咏怀八十二首》
4.阆苑有书多附鹤，女床无树不栖鸾。 ——李商隐《碧城三首》
5.子由为《墨竹赋》以遗与可曰：庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。 ——苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》
6.书陈于前，陛下委弃不纳，而更使方正对策，背可惧之大异，问不急之常论，废承天之至言，角无用之虚文，欲末杀灾异，满谰诬天，是故皇天勃然发怒，甲己之间暴风三溱，拔树折木，此天至明不可欺之效也。 ——班固《汉书·谷永传》
7.故所居堂弟子内，後世因庙藏孔子衣冠琴车书，至于汉二百馀年不绝。 ——司马迁《史记·孔子世家》
8.每一相见，欣然忘归，洛城内外，六七十里间，凡观、寺、丘、墅，有泉石花竹者，靡不游；人家有美酒鸣琴者，靡不过；有图书歌舞者，靡不观。 ——白居易《醉吟先生传》
9.早晚是、读书天气。 ——柳永《剔银灯·何事春工用意》
10.郡守渭南南君大吉，既敷政于民，则慨然悼末学之支离，将进之以圣贤之道，于是使山阴另吴君瀛拓书院而一新之，又为尊经阁于其后，曰：「经正则庶民兴；庶民兴，斯无邪慝矣。
1.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
4.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5.知书达理
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
9.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。