五行属性金水组合,金生水,水旺。这种组合的人有智谋,富有决断力和执行力,领导力强。其人意志坚定,做事有计划,有耐心,能团结众人,调配各种资源来实现自己的人生抱负,成就一番大事业。
| 名字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 拼音 | wú | shū | yán |
| 五行 | 木 | 金 | 水 |
吴:吴姓、领会、高水准,意指精益求精、登峰造极、声若洪钟。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义;
书:书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高;
妍:美丽、美好、妍捷、伶俐,意指花容月貌、慧心巧思、至善至美。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义;
| 汉字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 部首 | 口 | 乙 | 女 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 7 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 7 |
【吴书妍】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
吴姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
| 汉字 | 吴 | 书 | 妍 |
| 拼音 | wú | shū | yán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | w (唇音) | sh (舌根音) | y (唇音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | u (合口呼音) | an (开口呼音) |
吴姓的声母属于唇音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

1.僧指南为太公石室;南而西为招真宫,为读书台;西北为拂水岩,水下奔如虹,颓风逆施,倒跃而上,上拂数十丈,又西有三杳石、石城、石门,山后有石洞通海,时潜海物,人莫能名。 ——沈德潜《游虞山记》
2.愿见北地傅介子,老儒不用尚书郎。 ——杜甫《忆昔二首》
3.乡书不可寄,秋雁又南回。 ——韦庄《章台夜思》
4.秦、项之灾,犹不克半,书契以来,未之或纪。 ——班固《东都赋》
5.余适读书堂中,吾妻曰:君在,不可使人顿有《黍离》之悲。 ——归有光《世美堂后记》
6.人面似花妍。 ——周纯《菩萨蛮·题梅扇》
7.习读书之业,便当知读书之乐;存为善之心,不必邀为善之名。
8.时欲作亲旧报书,纸笔偶为大风吹去,末章因及之。 ——辛弃疾《永遇乐·投老空山》
9.丹青能令丑者妍,无盐翻在深宫里。 ——李白《于阗采花》
10.愈曰:田公以魏、博六州归朝廷,官中书令,父子受旗节;刘悟、李祐皆大镇。 ——欧阳修等 撰《新唐书·韩愈传》
1.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。
3.读书百遍,其义自见 ——读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
4.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
5.知书达理
6.知书达礼 ——有文化,懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
9.著书立说 ——写书或文章;创立自己的学说。也作“著书立言”。