五行属性金火组合,火克金,火旺。这种组合的人主观意识较重,大都不甘屈于人下,处事急躁,容易招惹是否。其人意志不够坚定,常有与身份不相应之企图,但耐性尚佳,思想高远,可得一时的成功。
| 名字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 拼音 | wú | shū | hán |
| 五行 | 木 | 金 | 火 |
吴:吴姓、领会、高水准,意指精益求精、登峰造极、声若洪钟。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义;
书:书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高;
晗:黎明、朝阳、晨曦、天明,意指乐观豁达、积极向上、前途光明。用作人名意指前程似锦、朝气蓬勃、神采奕奕之义;
| 汉字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 部首 | 口 | 乙 | 日 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 11 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 11 |
【吴书晗】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
吴姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
| 汉字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 拼音 | wú | shū | hán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | w (唇音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | u (合口呼音) | an (开口呼音) |
吴姓的声母属于唇音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

1.书当快意读易尽,客有可人期不来。 ——陈师道《绝句·书当快意读易尽》
2.且夫任土作贡,虞书所著;辩物居方,周易所慎。 ——左思《三都赋》
3.今之学者,读古人书,多訾古人之失;与今人居,亦乐称人失。 ——钱大昕《弈喻》
4.又问何书?老人曰:万国志也。 ——张岱《琅嬛福地记》
5.后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎。 ——房玄龄等《晋书·鲁芝传》
6.仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失旧闻,略考其行事,综其终始,稽其成败兴坏之纪,上计轩辕,下至于兹,为十表,本纪十二,书八章,世家三十,列传七十,凡百三十篇。 ——司马迁《报任安书》
7.开门肃茂先入,见所藏书,皆秦汉以前及海外诸国事,多所未闻。 ——张岱《琅嬛福地记》
8.修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
9.借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声;而庭堦寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。 ——归有光《项脊轩志》
10.姬传试于礼部,不售而归,遂书之以为姬传赠。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
1.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
2.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
3.著书立说 ——写书或文章;创立自己的学说。也作“著书立言”。
4.读书百遍,其义自见 ——读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
5.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。
6.知书达礼 ——有文化,懂礼貌。形容有教养。
7.知书达理
8.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
9.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。