五行属性金火组合，火克金，火旺。这种组合的人主观意识较重，大都不甘屈于人下，处事急躁，容易招惹是否。其人意志不够坚定，常有与身份不相应之企图，但耐性尚佳，思想高远，可得一时的成功。
| 名字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 拼音 | wú | shū | hán |
| 五行 | 木 | 金 | 火 |
吴：吴姓、领会、高水准,意指精益求精、登峰造极、声若洪钟。用作人名意指追求完美、不断进步、光彩之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
晗：黎明、朝阳、晨曦、天明,意指乐观豁达、积极向上、前途光明。用作人名意指前程似锦、朝气蓬勃、神采奕奕之义；
| 汉字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 部首 | 口 | 乙 | 日 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 4 | 11 | 康熙笔画 | 7 | 10 | 11 |
【吴书晗】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
吴姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 吴 | 书 | 晗 |
| 拼音 | wú | shū | hán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | w (唇音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | u (合口呼音) | an (开口呼音) |
吴姓的声母属于唇音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。 ——刘禹锡《华佗论》
2.贞观三年，以秘书监参豫朝政。 ——宋祁、欧阳修等撰《新唐书·魏征传》
3.方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。 ——方苞《孙征君传》
4.书成辄弃去，谬被旁人裹。 ——苏轼《和子由论书》
5.骨肉书题安绝徼，蕙兰蹊径失佳期。 ——李商隐《荆门西下》
6.半颠以书相招，遂与秋芙往借居焉。 ——蒋坦《秋灯琐忆》
7.想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 ——黄庭坚《寄黄几复》
8.时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。 ——欧阳修等 撰《旧唐书·柳宗元传》
9.今日宫中年最老，大家遥赐尚书号。 ——白居易《上阳白发人》
10.淳熙四年丁酉冬十月戊子新安朱熹书。 ——朱熹《诗集传序》
1.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
2.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
3.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
4.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
5.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.知书达理
8.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
9.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。