五行属性金火组合,火克金,火旺。这种组合的人主观意识较重,大都不甘屈于人下,处事急躁,容易招惹是否。其人意志不够坚定,常有与身份不相应之企图,但耐性尚佳,思想高远,可得一时的成功。
名字 | 刘 | 书 | 婷 |
拼音 | liú | shū | tíng |
五行 | 火 | 金 | 火 |
刘:克制、胜过、刘姓、赢得,意指能战胜困难、骁勇善战、坚毅不拔。用作人名意指能坚强、勇往直前、意志刚强之义;
书:书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高;
婷:雅致、优美、婷婷、美好,指亭亭玉立、优雅端庄、窈窕淑女。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
汉字 | 刘 | 书 | 婷 |
部首 | 刂 | 乙 | 女 |
结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
笔画 | 6 | 4 | 12 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 12 |
【刘书婷】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
刘姓的笔画6,结构为左右,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
汉字 | 刘 | 书 | 婷 |
拼音 | liú | shū | tíng |
音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | t (舌尖音) |
韵母 | iu (复韵母) | u (合口呼音) | ing (齐口呼音) |
刘姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。
1.明日抵滁州境,过朱龙桥——即卢尚书、祖将军破李自成处,慨然有驰驱当世之志。 ——戴名世《乙亥北行日记》
2.桓公曰:寡人读书,轮人安得议乎! ——庄周《轮扁斫轮》
3.光上书谢恩曰:愿分国邑三千户,以封兄孙奉车都尉山为列侯,奉兄骠骑将军去病祀。 ——班固《霍光传(节选)》
4.既而愤悱之气,思有所泄,遂追就前志,勉为此书,足下幸试为仆留意一省。 ——白居易《与元九书》
5.曾祖弘,随藤王府记室参军、襄州总管府属、华州长史、会稽郡赞持、尚书比部郎中。 ——佚名《上官婉儿墓志铭》
6.善行、草书,楷法亦自成一家。 ——脱脱等 撰《黄庭坚传》
7.进士及第,历秘书省著作郎。 ——脱脱等 撰《宋史·王安中传(节选)》
8.比去,以手阖门,自语曰:吾家读书久不效,儿之成,则可待乎! ——归有光《项脊轩志》
9.诸体以书、疏、赠序为上,记事之文次之,论辨又次之。 ——姚鼐《复鲁絜非书》
10.空望极霓旌,锦书难据。 ——张鎡《燕山亭·幽梦初回》
1.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
2.知书达理
3.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。
4.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
5.著书立说 ——写书或文章;创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.读书百遍,其义自见 ——读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
7.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
8.知书达礼 ——有文化,懂礼貌。形容有教养。
9.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。