五行属性金火组合，火克金，火旺。这种组合的人主观意识较重，大都不甘屈于人下，处事急躁，容易招惹是否。其人意志不够坚定，常有与身份不相应之企图，但耐性尚佳，思想高远，可得一时的成功。
| 名字 | 刘 | 书 | 婷 |
| 拼音 | liú | shū | tíng |
| 五行 | 火 | 金 | 火 |
刘：克制、胜过、刘姓、赢得,意指能战胜困难、骁勇善战、坚毅不拔。用作人名意指能坚强、勇往直前、意志刚强之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
婷：雅致、优美、婷婷、美好,指亭亭玉立、优雅端庄、窈窕淑女。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
| 汉字 | 刘 | 书 | 婷 |
| 部首 | 刂 | 乙 | 女 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 6 | 4 | 12 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 12 |
【刘书婷】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
刘姓的笔画6，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 刘 | 书 | 婷 |
| 拼音 | liú | shū | tíng |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | t (舌尖音) |
| 韵母 | iu (复韵母) | u (合口呼音) | ing (齐口呼音) |
刘姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.于是遂就书。 ——礼赞《邴原泣学》
2.生儿不用识文字，斗鸡走马胜读书。 ——佚名《神鸡童谣》
3.堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。 ——杜甫《秋雨叹三首》
4.桐庐人不见，今得广州书。 ——刘采春《啰唝曲六首·其四》
5.马队非讲肆，校书亦已勤。 ——陶渊明《示周续之祖企谢景夷三郎》
6.介山驰书约余偕行，余以高堂垂老，惮于远游。 ——沈复《海国记(节选)》
7.宝元时，朝廷开方略之选，以招天下异能之士，而陕西大帅范文正公、郑文肃公争以君所为书以荐，于是得召试，为太庙斋郎，已而选泰州海陵县主簿。 ——王安石《泰州海陵县主簿许君墓志铭》
8.江水三千里，家书十五行。 ——袁凯《京师得家书》
9.翰林学士承旨荣禄大夫知制诰兼修国史赵孟頫书。 ——赵孟頫《寿春堂记》
10.来雁带书迟，别燕归程早。 ——吴文英《卜算子·凉挂晓云轻》
1.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
2.知书达理
3.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
4.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。
5.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
7.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
8.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
9.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。