五行属性土火组合，火生土，土旺。这种组合的人踏实稳重，待人热情，做事主动，能承受大的压力。其人意志坚定，在恶劣环境中也能随遇而安，能忍受艰苦，常有贵人相助，能靠自身的努力开辟一番属于自己的事业。
| 名字 | 高 | 于 | 婷 |
| 拼音 | gāo | yú | tíng |
| 五行 | 木 | 土 | 火 |
高：盛大、热烈、响亮、显贵,意指声名远播、位高权重、高风亮节。用作人名意指有名、德高望众、高贵之义；
于：于今、忠于、善于、超过,意指行成于思、百里挑一、出类拔萃。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义；
婷：雅致、优美、婷婷、美好,指亭亭玉立、优雅端庄、窈窕淑女。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
| 汉字 | 高 | 于 | 婷 |
| 部首 | 高 | 二 | 女 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 10 | 3 | 12 | 康熙笔画 | 10 | 8 | 12 |
【高于婷】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
高姓的笔画10，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 高 | 于 | 婷 |
| 拼音 | gāo | yú | tíng |
| 音调 | 阴平 | 阳平 | 阳平 |
| 声母 | g (舌尖后音) | y (唇音) | t (舌尖音) |
| 韵母 | ao (开口呼音) | u (合口呼音) | ing (齐口呼音) |
高姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.夫度田非益寡，而计民未加益，以口量地，其于古犹有余，而食之甚不足者，其咎安在？ ——刘恒《文帝议佐百姓诏》
2.异类众伙，于何不育？ ——左思《三都赋》
3.夫心未滥而先谕教，则化易成也；开于道术智谊之指，则教之力也。 ——贾谊《治安策》
4.又况于吾与子以眇然之躯，寄于斯阁者欤？ ——钱谦益《秋水阁记》
5.乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉。 ——戴良《丹溪翁传》
6.鹳鹤鸣于户庭，妇宵兴而永叹。 ——苏轼《秋阳赋》
7.然后蜀之丝织文之富，衣被于天下，而贡输商旅之往来者，陆辇秦、凤、水道岷江，不绝于万里之外。 ——欧阳修《峡州至喜亭记》
8.肃王与沈元用同使虏，馆于燕山愍忠寺。 ——陆游《肃王与沈元用》
9.少卿足下：曩者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。 ——司马迁《报任安书》
10.召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。 ——左丘明《秦晋崤之战》
1.学老于年 ——指青年人的博学。
2.青出于蓝 ——靛青从蓼蓝草中炼出来；但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。
3.义形于色 ——伸张正义的神态流露在脸面上。
4.重于泰山 ——像泰山一样重。比喻意义很大或分量很重。
5.礼下于人，将有所求 ——送礼物给人，一定是对人有所求助。
6.凤皇于飞 ——见“凤凰于飞”。
7.严于律己 ——严格地约束自己。形容对自己要求严格。也作“严以律己”。
8.事实胜于雄辩 ——事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。
9.熔于一炉 ——熔化在同一个洪炉内。比喻多种事物相互间结合紧密；浑然一体；难解难分。
10.身教重于言教 ——以身作则比口头上的教育更为重要。