五行属性水木组合，水生木，木旺。这种组合的人心底善良，富有智慧，做事稳健，人缘好。其人意志坚定，为理想能奋斗到底，耐性佳，能忍受艰苦，依靠自身的努力，取得人生和事业上的成功。
| 名字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 五行 | 火 | 水 | 木 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
栋：栋梁、人才、栋宇、椽栋,指栋梁之材、出类拔萃、委以大任。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义；
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 部首 | 木 | 子 | 木 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 8 | 9 | 康熙笔画 | 7 | 16 | 12 |
【李学栋】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 学 | 栋 |
| 拼音 | lĭ | xué | dòng |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 去声 |
| 声母 | l (舌尖音) | x (舌面音) | d (舌尖音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | ong (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.向夜在堂前，学人拜新月。 ——施肩吾《幼女词》
2.上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺诗书而已耳。 ——荀子《劝学》
3.虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。 ——乐正克《学记》
4.誓陪清梵末，端坐学无生。 ——王维《游化感寺》
5.晚云都变露，新月初学扇。塞鸿一字来如线。 ——周德清《塞鸿秋·浔阳即景》
6.旧情拘未定，犹自学当年游历。 ——史达祖《喜迁莺·月波疑滴》
7.皇祐元年，会令李君详至，始议立学，而县之士某某与其徒，皆自以谓得发愤于此，莫不相励而趋为之。 ——曾巩《宜黄县学记》
8.及歆亲近，欲建立《左氏春秋》及《毛诗》《逸礼》《古文尚书》皆列于学官。 ——班固《汉书·刘歆传》
9.愿君学长松，慎勿作桃李。 ——李白《赠韦侍御黄裳二首》
10.既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白；瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中者，动以万数，盖以苦学力文之所致，又自悲矣。 ——白居易《与元九书》
1.学以致用 ——为了实际应用而学习。
2.饱学之士 ——指学识渊博的人。
3.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
4.笃信好学 ——指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
5.学如不及，犹恐失之 ——学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
6.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
7.笃学不倦 ——专心好学，不知疲倦。
8.真才实学 ——真正的才华和学识。
9.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
10.学老于年 ——指青年人的博学。