shīqíng

李师晴

综合得分94


五行属性金火组合,火克金,火旺。这种组合的人主观意识较重,大都不甘屈于人下,处事急躁,容易招惹是否。其人意志不够坚定,常有与身份不相应之企图,但耐性尚佳,思想高远,可得一时的成功。

名字五行

名字
拼音shīqíng
五行

名字含义

李:桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义;

师:师表、文明、出众、导师,意指为人师表、清正廉明、博学多识、德高望重。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义;

晴:晴丽、晴空、晴天、阳光,意指积极向上、貌美如花、豁达自信。用作人名意指乐观、活泼、上进、美好之义;

字型结构

字型结构

汉字
部首
结构上下左右左右
笔画7612
康熙笔画71012

字形点评

【李师晴】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。

起名提示

李姓的笔画7,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。

音调音律

音调分析

汉字
拼音shīqíng
音调上声阴平阳平
声母l (舌尖音)sh (舌根音)q (舌面音)
韵母i (齐口呼音)
i (齐口呼音)
ing (齐口呼音)

声母分析

名字第1字为l舌尖音,第2字为sh舌根音,第3字为q舌面音,区别大,字音比较清晰,语音辨识度高。

韵母分析

名字第1字,第2字的读音相似,比较绕口难读,不好听也不嘹亮。

起名提示

李姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

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诗词来源

古诗名句

1.嘉祐二年,始举进士至京,则范公殁。 ——苏轼《范文正公文集序》

2.臣闻千里馈粮,士有饥色,樵苏后爨,不宿饱。 ——司马迁《韩信破赵之战》

3.造父之曰泰豆氏。 ——列子《造父学御》

4.稍长,遍游长安、洛阳,寻问名,专研戒律。 ——佚名《鉴真东渡日本》

5.守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也! ——韩愈《张中丞传后叙》

6.是故弟子不必不如不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 ——韩愈《师说》

7.左公曰:今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎? ——刘向《触龙说赵太后》

8.乃举趾而升舆兮,夕予宿乎偃 ——班昭《东征赋》

9.至孝武皇帝,然后邹、鲁、梁、赵颇有《诗》、《礼》、《春秋》先,皆起于建元之间。 ——班固《汉书·刘歆传》

10.吴王果与齐人战於艾陵,大破齐,获七将军之兵而不归,果以兵临晋,与晋人相遇黄池之上。 ——司马迁《史记·仲尼弟子列传》

相关成语

1.名出高徒 ——高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。

2.尊重道 ——尊敬师长;重视应该遵循的道理。

3.尊贵道 ——亦作“尊师重道”。

4.良益友 ——能给人教益的好老师和好朋友。

5.出有名 ——出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。

6.无自通 ——没有老师的传授就能通晓。

7.雨过天 ——大雨过后天转晴了。比喻情况由坏变好或政治从黑暗到光明。

8.为人 ——指在人品德学问方面作别人学习的榜样;多指教师。

9.百世之 ——世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

10.良诤友 ——很好的老师;能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。

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