五行属性土木组合，木克土，木旺。这种组合的人心底善良，但行动缓慢，容易错失良机。其人意志不够坚定，思想变化大，但耐性尚佳，能忍受辛勤劳苦的日子，不适合独立发展。
| 名字 | 张 | 培 | 科 |
| 拼音 | zhāng | péi | kē |
| 五行 | 火 | 土 | 木 |
张：增强、扩广、一弛一张、宽严相济,意指张弛有度、有松有紧、劳逸结合。用作人名意指生活、有分寸、工作要合理安排之义；
培：教育、培育、栽培、增添,指成熟稳重、温文尔雅、学识渊博。用作人名意指学识、上进、可靠之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
| 汉字 | 张 | 培 | 科 |
| 部首 | 弓 | 土 | 禾 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 11 | 9 | 康熙笔画 | 11 | 11 | 9 |
【张培科】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
张姓的笔画7，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 张 | 培 | 科 |
| 拼音 | zhāng | péi | kē |
| 音调 | 阴平 | 阳平 | 阴平 |
| 声母 | zh (舌根音) | p (唇音) | k (舌尖后音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | ei (开口呼音) | e (开口呼音) |
张姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.王生早曾拜颜色，高山之外皆培塿。 ——杜甫《可叹》
2.能容小人是大人，能培薄德是厚德。
3.老圃好栽培，菊花五月开。 ——顾太清《菩萨蛮·端午日咏盆中菊》
4.比回，唯有科斗虫数千，相随游泳。 ——《启颜录》《车翻豆覆》
5.今天既赋姬传以不世之才，而姬传又深有志于古人之不朽，其射策甲科为显官，不足为姬传道；即其区区以文章名于后世，亦非余之所望于姬传。 ——刘大櫆《送姚姬传南归序》
6.科条既备，民多伪态，书策稠浊，百姓不足。 ——佚名《苏秦始将连横说秦》
7.一半儿弓手先芟去，合干人同知数目，把门军切禁科需。 ——刘时中《端正好·上高监司》
8.本朝四十九科矣，搜集科名意在斯。 ——龚自珍《己亥杂诗·其五十四》
9.四年，介甫欲变更科举，上疑焉，使两制三馆议之。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
10.而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科、取膴仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ ——汪琬《传是楼记》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。