五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 贺 | 科 | 涵 |
| 拼音 | hè | kē | hán |
| 五行 | 水 | 木 | 水 |
贺：祝贺、嘉奖、庆祝、喜庆,意指精诚团结、眉开眼笑、吉祥如意。用作人名意指高朋满座、和和美美、开朗豁达之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
涵：包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；
| 汉字 | 贺 | 科 | 涵 |
| 部首 | 贝 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 9 | 9 | 11 | 康熙笔画 | 12 | 9 | 12 |
【贺科涵】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
贺姓的笔画9，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 贺 | 科 | 涵 |
| 拼音 | hè | kē | hán |
| 音调 | 去声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | h (舌尖后音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | e (开口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
贺姓的声母属于舌尖后音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.读书志在圣贤，非徒科第；为官心存君国，岂计身家？
2.其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。 ——脱脱等 撰《宋史·苏轼传》
3.涵养须用敬，进学在致知。
4.海石涵秋水，风篁生晚凉。 ——华幼武《次韵题画》
5.门掩落花春去后，窗涵残月酒醒时。 ——石象之《咏愁》
6.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 ——诸葛亮《出师表》
7.加其细政苛惨，科防互设，罾缴充蹊，坑阱塞路，举手挂网罗，动足触机陷，是以兖、豫有无聊之民，帝都有吁嗟之怨。 ——陈琳《为袁绍檄豫州》
8.看野水涵波，隔柳横孤艇。 ——张炎《摸鱼子·高爱山隐居》
9.殿试中乙科。 ——脱脱等 撰《宋史·苏轼传》
10.四者虽异，先王因俗设法，使出于一：三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县，魏晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。 ——苏轼《六国论》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。