五行属性木木组合，两木比和，木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心，性情温和平静，做事稳健可靠，有计划的头脑，敢作敢当。其人意志坚定，不断在追求理想，也有耐性，能克苦耐劳，获得丰厚的回报。
| 名字 | 刘 | 科 | 研 |
| 拼音 | liú | kē | yán |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
刘：克制、胜过、刘姓、赢得,意指能战胜困难、骁勇善战、坚毅不拔。用作人名意指能坚强、勇往直前、意志刚强之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
研：研究、华美、妍丽、精深,意指学问渊博、温婉如玉、勤于思考。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义；
| 汉字 | 刘 | 科 | 研 |
| 部首 | 刂 | 禾 | 石 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 6 | 9 | 9 | 康熙笔画 | 15 | 9 | 11 |
【刘科研】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
刘姓的笔画6，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 刘 | 科 | 研 |
| 拼音 | liú | kē | yán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | y (唇音) |
| 韵母 | iu (复韵母) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
刘姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.使贾谊见孔子，升堂有余矣，而乃以赋鄙之，至与司马相如同科，雄之陋如此比者甚众，可与知者道，难与俗人言也；因论文偶及之耳。 ——苏轼《答谢民师书》
2.四者虽异，先王因俗设法，使出于一：三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县，魏晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。 ——苏轼《六国论》
3.俗儒好尊古，日日故纸研；六经字所无，不敢入诗篇。 ——黄遵宪《杂感·大块凿混沌》
4.科条既备，民多伪态，书策稠浊，百姓不足。 ——佚名《苏秦始将连横说秦》
5.农家说县催科急，留我茅檐看引文。 ——赵汝鐩《陇首》
6.以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。 ——王安石《本朝百年无事札子》
7.好古嗜学，凡周、汉以降金石遗文、断编残简，一切掇拾，研稽异同，立说于左，的的可表证，谓之《集古录》。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
8.明年，兄登甲科，职教洮房，而良人统兵陕右，相与邂逅于此。 ——幼卿《浪淘沙·目送楚云空》
9.若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 ——诸葛亮《出师表》
10.逾三年，予披宫锦还家，汝从东厢扶案出，一家瞠视而笑，不记语从何起，大概说长安登科、函使报信迟早云尔。 ——袁枚《祭妹文》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。