五行属性木木组合,两木比和,木旺。这种组合的人有博爱、恻隐之心,性情温和平静,做事稳健可靠,有计划的头脑,敢作敢当。其人意志坚定,不断在追求理想,也有耐性,能克苦耐劳,获得丰厚的回报。
| 名字 | 刘 | 科 | 研 |
| 拼音 | liú | kē | yán |
| 五行 | 火 | 木 | 木 |
刘:克制、胜过、刘姓、赢得,意指能战胜困难、骁勇善战、坚毅不拔。用作人名意指能坚强、勇往直前、意志刚强之义;
科:百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义;
研:研究、华美、妍丽、精深,意指学问渊博、温婉如玉、勤于思考。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义;
| 汉字 | 刘 | 科 | 研 |
| 部首 | 刂 | 禾 | 石 |
| 结构 | 左右 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 6 | 9 | 9 | 康熙笔画 | 15 | 9 | 11 |
【刘科研】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
刘姓的笔画6,结构为左右,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
| 汉字 | 刘 | 科 | 研 |
| 拼音 | liú | kē | yán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | k (舌尖后音) | y (唇音) |
| 韵母 | iu (复韵母) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
刘姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

1.而又推之以训敕其子姓,俾后先跻巍科、取膴仕,翕然有名于当世,琬然后喟焉太息,以为读书之益弘矣哉! ——汪琬《传是楼记》
2.人可坐可卧,可箕踞,可偃仰,可放笔研,可瀹茗置饮,以人之逸,待水之劳,取九天银河,置几席间作玩。 ——袁枚《峡江寺飞泉亭记》
3.举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
4.近岁市人转相摹刻诸子百家之书,日传万纸,学者之于书,多且易致,如此其文词学术,当倍蓰于昔人,而后生科举之士,皆束书不观,游谈无根,此又何也? ——苏轼《李氏山房藏书记》
5.科条既备,民多伪态,书策稠浊,百姓不足。 ——佚名《苏秦始将连横说秦》
6.读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。 ——郑燮《潍县署中寄舍弟墨第一书》
7.不为同登科,不为同署官。 ——白居易《赠元稹》
8.满腹文章,白发竟然不中;才疏学浅,少年及第登科。 ——吕蒙正《破窑赋》
9.且曰:偁之从先生,非发策决科之谓也。 ——张惠言《崔景偁拜师》
10.科斗知人欲至,一时惊散。 ——《启颜录》《车翻豆覆》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。