“李翰”名字中，“翰”指文翰、毛笔，寓意文采斐然、学识渊博，象征才华横溢、文雅有才，寄望孩子成为德才兼备、博学多识的栋梁之才，体现对文化修养与智慧的殷切期望。
五行属性
| 名字 |
| 拼音 |
| 五行 |
| 汉字 |
| 部首 |
| 结构 |
| 笔画 | 康熙笔画 |
| 汉字 |
| 拼音 |
| 音调 |
| 声母 |
| 韵母 |
1.天人秉旄钺，虎竹光藩翰。 ——李白《南奔书怀》
2.天下岂有无父之国哉?吾何行如之?使人辞于狐突曰：申生有罪，不念伯氏之言也，以至于死。 ——佚名《晋献公杀世子申生》
3.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? ——彭端淑《为学一首示子侄》
4.民以为小，不亦宜乎?臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。 ——孟子《文王之囿》
5.如彼翰林鸟，双栖一朝只。 ——潘安《悼亡诗三首》
6.卖酒者曰：几何数?曰：子母四百金。 ——魏禧《卖酒者传》
7.文翰皆徒尔，放逐固宜然。 ——王禹偁《感流亡》
8.《玄中记》 曰：朕所好甚者不老，其可得平?朔曰：东北有地曰之草，西南有春生之草。 ——佚名《三足乌》
9.此岂近于人情哉?或曰：罪大恶极，诚小人矣；及施恩德以临之，可使变而为君子。 ——欧阳修《纵囚论》
10.若吾子之论，直则直矣，无乃伤于德而费于辞乎?好尽言以招人过，国武子之所以见杀于齐也，吾子其亦闻乎?愈曰：君子居其位，则思死其官。 ——韩愈《争臣论》
1.龙翰凤翼 ——喻杰出的人才。
2.操翰成章 ——拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷。
3.龙翰凤雏 ——喻杰出的人才。