五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 赵 | 科 | 涵 |
| 拼音 | zhào | kē | hán |
| 五行 | 火 | 木 | 水 |
赵：赵国、赵姓、谨慎、顾大局,意指能说会道、一丝不苟、成熟稳重。用作人名意指做事谨慎、顾大局、能言善辩之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
涵：包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；
| 汉字 | 赵 | 科 | 涵 |
| 部首 | 走 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 左下包围 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 9 | 9 | 11 | 康熙笔画 | 14 | 9 | 12 |
【赵科涵】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
赵姓的笔画9，结构为左下包围，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 赵 | 科 | 涵 |
| 拼音 | zhào | kē | hán |
| 音调 | 去声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | zh (舌根音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | ao (开口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
赵姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.云雷涵鬼物，窟宅深蛟鼋。 ——元好问《涌金亭示同游诸君》
2.龙泉旧为浙水东文献之邦，水心叶氏正则、西山真氏希元，后先以学鸣，声感气求，籁鸣机动，掇巍科而典雄藩者声华相望，一时文物，固尝盛矣。 ——宋濂《龙渊义塾记》
3.谁把香奁收宝镜，云锦红涵湖碧。 ——辛弃疾《念奴娇·西湖和人韵》
4.可为法制，画一定科，租税十一，更赋如旧。 ——范晔《后汉书·王符传》
5.沸珠跃明月，皎镜涵空天。 ——李白《安州应城玉女汤作》
6.凡衡之士，知三君之心，则居是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。 ——张孝祥《衡州新学记》
7.四年，介甫欲变更科举，上疑焉，使两制三馆议之。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
8.且曰:偁之从先生，非发策决科之谓也。 ——张惠言《崔景偁拜师》
9.差科死则已，誓不举家走。 ——杜甫《遭田父泥饮美严中丞》
10.濬严其科条，宽其徭役，所活数千人。 ——苏轼《与朱鄂州书》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。