五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 五行 | 金 | 木 | 水 |
史：历史、史书、史诗、史学,意指博古通今、兢兢业业。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
涵：包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 部首 | 口 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 单一 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 5 | 9 | 11 | 康熙笔画 | 5 | 9 | 12 |
【史科涵】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
史姓的笔画5，结构为单一，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | sh (舌根音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
史姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
2.君思我、回首处，正江涵秋影雁初飞。 ——辛弃疾《木兰花慢·席上送张仲固帅兴元》
3.耕势鱼鳞起，坟科马鬣封。 ——李贺《王濬墓下作》
4.而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科、取膴仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ ——汪琬《传是楼记》
5.不为同登科，不为同署官。 ——白居易《赠元稹》
6.稻根科斗行如块，田水今年一尺宽。 ——范成大《夏日田园杂兴》
7.四者虽异，先王因俗设法，使出于一：三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县，魏晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。 ——苏轼《六国论》
8.高祖时则刘敬，吕后时樊哙、季布，孝文时贾谊、朝错，李武时王恢、韩安国、朱买臣、公孙弘、董仲舒，人持所见，各有同异，然总其要，归两科而已。 ——班固《汉书·匈奴传》
9.莫不绀联绿涵，无有亏欠。 ——宋濂《环翠亭记》
10.差科死则已，誓不举家走。 ——杜甫《遭田父泥饮美严中丞》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。