五行属性木水组合，水生木，木旺。这种组合的人个性善良，温文尔雅，有智慧，有才华，头脑灵活，做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定，能为自己的理想不断奋斗，耐性佳，贵人运很好，能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 五行 | 金 | 木 | 水 |
史：历史、史书、史诗、史学,意指博古通今、兢兢业业。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
涵：包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义；
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 部首 | 口 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 单一 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 5 | 9 | 11 | 康熙笔画 | 5 | 9 | 12 |
【史科涵】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
史姓的笔画5，结构为单一，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 史 | 科 | 涵 |
| 拼音 | shĭ | kē | hán |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | sh (舌根音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
史姓的声母属于舌根音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.平谳翻遗蠹，催科绝胜畋。 ——徐威《中秋咏怀借杜子美秋日述怀一百韵和寄柳州假鸣桑先生》
2.时纨绮气未除，沉涵酒间。
3.仁宗宝元初，中进士甲科。 ——脱脱等 撰《宋史·司马光传(节选)》
4.满腹文章，白发竟然不中；才疏学浅，少年及第登科。 ——吕蒙正《破窑赋》
5.公以言事忤天子，间关岭海十馀年，所谓铁石心肠，于富贵之念灰灭尽矣；乃复以科名望其子孙。 ——归有光《杏花书屋记》
6.陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？ ——宋濂《龙渊义塾记》
7.早趁催科了纳，更量出入收支。 ——辛弃疾《西江月·示儿曹以家事付之》
8.吾将囊括大块，浩然与溟涬同科！ ——李白《日出行》
9.酒涵花影红光溜，争忍花前不醉归。 ——邵雍《插花吟》
10.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 ——周恩来《无题·大江歌罢掉头东》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。