shūyán

何书妍

综合得分91


五行属性金水组合,金生水,水旺。这种组合的人有智谋,富有决断力和执行力,领导力强。其人意志坚定,做事有计划,有耐心,能团结众人,调配各种资源来实现自己的人生抱负,成就一番大事业。

名字五行

名字
拼音shūyán
五行

名字含义

何:担负、代词、感叹、何乐不为,意指品貌非凡、积极进取、不同凡响。用作人名意指好学、出众、有担当之义;

书:书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高;

妍:美丽、美好、妍捷、伶俐,意指花容月貌、慧心巧思、至善至美。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义;

字型结构

字型结构

汉字
部首
结构左右单一左右
笔画747
康熙笔画7107

字形点评

【何书妍】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。

起名提示

何姓的笔画7,结构为左右,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。

音调音律

音调分析

汉字
拼音shūyán
音调阳平阴平阳平
声母h (舌尖后音)sh (舌根音)y (唇音)
韵母e (开口呼音)
u (合口呼音)
an (开口呼音)

声母分析

名字第1字为h舌尖后音,第2字为sh舌根音,第3字为y唇音,区别大,字音比较清晰,语音辨识度高。

韵母分析

名字的发声区别度高,听感比较清晰,美妙动听,易于传播

起名提示

何姓的声母属于舌尖后音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

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诗词来源

古诗名句

1.重装墨画数茎竹,长著香薰一架 ——王建《早秋过龙武李将军书斋》

2.及汉祖以干戈定乱,纷纭未已,而叔孙通、陆贾之徒,以《诗》《》《礼》《乐》弥缝其阙矣。 ——苏辙《欧阳文忠公神道碑》

3.扶床踉蹡出京华,头白车未一家。 ——陆游《太平花》

4.故能纸札精致,字画完整,冠诸收家。 ——李清照《金石录后序》

5.李生足下:生之辞甚高,而其问何下而恭也。 ——韩愈《答李翊书》

6.昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚,先代所美。 ——李白《与韩荆州书》

7.愿携汉戟招鬼,休令恨骨填蒿里。 ——李贺《绿章封事》

8.甲午正月朔,即入南都,读鸡鸣山,昼夜不辍,病目眚,下帏静坐者三月。 ——张岱《家传·张汝霖传》

9.息交游闲业,卧起弄琴。 ——陶渊明《和郭主簿二首·其一》

10.问其他,则皆略知之,由是始知其敏而静也。 ——苏轼《亡妻王氏墓志铭》

相关成语

1.香门第 ——指世代都是读书人的家庭。

2.读破万卷 ——刻苦而认真地学习;翻破了万卷书。形容读书很多;学识渊博。

3.读百遍,其义自见 ——读书上百遍,书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

4.映雪读 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

5.知达理

6.知达礼 ——有文化,懂礼貌。形容有教养。

7.拥百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。

8.裁叙心 ——写了这封信表述心意。

9.著立说 ——写书或文章;创立自己的学说。也作“著书立言”。

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