五行属性木火组合，木生火，火旺。这种组合的人富有仁慈心，外表乐观，待人诚恳，交友甚广，做事有计划。其人意志坚定，注重实际与工作，耐性佳，能克苦耐劳，创立属于自己的事业。
| 名字 | 苏 | 科 | 婷 |
| 拼音 | sū | kē | tíng |
| 五行 | 木 | 木 | 火 |
苏：流苏、 苏绣、苏州、复苏,意指春暖花开、大地回春、万象更新。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义；
科：百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义；
婷：雅致、优美、婷婷、美好,指亭亭玉立、优雅端庄、窈窕淑女。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
| 汉字 | 苏 | 科 | 婷 |
| 部首 | 艹 | 禾 | 女 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 9 | 12 | 康熙笔画 | 22 | 9 | 12 |
【苏科婷】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
苏姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 苏 | 科 | 婷 |
| 拼音 | sū | kē | tíng |
| 音调 | 阴平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | s (舌尖前音) | k (舌尖后音) | t (舌尖音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | e (开口呼音) | ing (齐口呼音) |
苏姓的声母属于舌尖前音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.安得孔仲尼，为世陈四科。 ——郦炎《见志诗二首》
2.故人从军在右辅，为我度量掘臼科。 ——韩愈《石鼓歌》
3.而又推之以训敕其子姓，俾后先跻巍科、取膴仕，翕然有名于当世，琬然后喟焉太息，以为读书之益弘矣哉！ ——汪琬《传是楼记》
4.吾将囊括大块，浩然与溟涬同科！ ——李白《日出行》
5.居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》
6.二十忝科名，闻喜宴独不戴花。 ——司马光《训俭示康》
7.待看十五六，一举便登科。 ——汪洙《神童诗》
8.濬严其科条，宽其徭役，所活数千人。 ——苏轼《与朱鄂州书》
9.龙泉旧为浙水东文献之邦，水心叶氏正则、西山真氏希元，后先以学鸣，声感气求，籁鸣机动，掇巍科而典雄藩者声华相望，一时文物，固尝盛矣。 ——宋濂《龙渊义塾记》
10.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 ——周恩来《无题·大江歌罢掉头东》
1.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2.盈科后进 ——泉水遇到坑洼，要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实，不能只图虚名。
3.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。