李士博名字寓意深远，“士”代表文雅正直的学者风范，象征品德高尚、学识修养；“博”意指博学多才、胸怀宽广，寄托了父母希望孩子成为德才兼备、知识渊博的君子。整体彰显了传统文化中对智慧与品格的双重期许，既有文人风骨，又具开放视野。
五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 李 | 士 | 博 |
| 拼音 | lĭ | shì | bó |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
士：知识、男子、优秀、博学,意指博学多才、才德兼备、风华正茂。用作人名意指杰出、才华横溢、英俊之义；
博：博识、博闻、博洽、丰富,指博学多才、拼搏进取、心胸宽广。用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；
| 汉字 | 李 | 士 | 博 |
| 部首 | 木 | 士 | 十 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 7 | 3 | 12 | 康熙笔画 | 7 | 3 | 12 |
【李士博】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 士 | 博 |
| 拼音 | lĭ | shì | bó |
| 音调 | 上声 | 去声 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | sh (舌根音) | b (唇音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | i (齐口呼音) | o (开口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.邺下谚云：博士买驴，书券三纸，未有驴字。 ——颜之推《勉学(节选)》
2.而使博士诸生刺六经中作王制，谋议巡狩封禅事。 ——司马迁《史记·封禅书》
3.公子闻赵有处士毛公藏于博徒，薛公藏于卖浆家，公子欲见两人，两人自匿不肯见公子。 ——司马迁《魏公子列传》
4.多才之士，才储八斗；博学之德，学富五车。
5.茶为花博士，酒是色媒人。
6.博士虽七十人，特备员弗用。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
7.硕士之群从，有陈学受艺叔、陈博广敷，而南丰又有吴嘉宾于序，皆承索非之风，私淑于姚先生。 ——曾国藩《欧阳生文集序》
8.非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
9.冠冕群伦盛名鼎鼎，贽襄大礼博士峨峨。
10.於是徵从齐鲁之儒生博士七十人，至乎泰山下。 ——司马迁《史记·封禅书》
1.爱人好士 ——爱护、重视人才。
2.壮士解腕 ——勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。
3.高才博学 ——才能高超，学问广博。
4.名士风流 ——名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。
5.博识洽闻 ——见多识广，学识博大。
6.饱学之士 ——指学识渊博的人。
7.有志之士 ——指有抱负有理想的人。
8.博古知今 ——通晓古今的事情。形容知识渊博。
9.礼贤下士 ——对贤者以礼相待；对学者非常尊敬。旧时形容封建君主或官员尊敬和 重视人才。
10.志士仁人 ——志向宏伟、道德高尚的人。指热爱祖国献身事业的人士。