五行属性水木组合，水生木，木旺。这种组合的人心底善良，富有智慧，做事稳健，人缘好。其人意志坚定，为理想能奋斗到底，耐性佳，能忍受艰苦，依靠自身的努力，取得人生和事业上的成功。
| 名字 | 金 | 学 | 莹 |
| 拼音 | jīn | xué | yíng |
| 五行 | 金 | 水 | 木 |
金：黄金、金属、珍贵、富贵,指富贵骄人、广聚财源、位高权重。用作人名意指权利、财富、荣华富贵。
学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
莹：晶莹、宝石、高洁、透明,指冰清玉洁、掌上明珠、至真至纯。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧；
| 汉字 | 金 | 学 | 莹 |
| 部首 | 金 | 子 | 艹 |
| 结构 | 上下 | 上下 | 上下 |
| 笔画 | 8 | 8 | 10 | 康熙笔画 | 8 | 16 | 15 |
【金学莹】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
金姓的笔画8，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 金 | 学 | 莹 |
| 拼音 | jīn | xué | yíng |
| 音调 | 阴平 | 阳平 | 阳平 |
| 声母 | j (舌面音) | x (舌面音) | y (唇音) |
| 韵母 | in (齐口呼音) | ue (撮口呼音) | ing (齐口呼音) |
金姓的声母属于舌面音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.吾问焉，曰：操舟可学邪？ ——庄子《津人操舟》
2.文学：子游，子夏。 ——司马迁《史记·仲尼弟子列传》
3.师严然后道尊，道尊然后民知敬学。
4.自从双鬓斑斑白，不学安仁却自惊。 ——李煜《九月十日偶书》
5.橘蠹如蚕入化机，枝间垂茧似蓑衣；忽然蜕作多花蝶，翅粉才乾便学飞。 ——范成大《秋日田园杂兴》
6.然曾生不非同进，不罪有司，告予以归，思广其学而坚其守。 ——欧阳修《送曾巩秀才序》
7.文虽不如其父子，而质实有耻，不肯讲学，亦可喜，故喜之。 ——李贽《又与焦弱侯》
8.为问中华学道者，几人雄猛得宁馨。 ——刘禹锡《赠日本僧智藏》
9.古之学者必有师。 ——韩愈《师说》
10.古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。 ——戴圣《虽有嘉肴》
1.品学兼优 ——思想品德和学业都很优秀。
2.学而不厌 ——学习总感到不满足。形容好学。
3.博学多识 ——学问广博，见识丰富。
4.才学兼优 ——才能和学问都优秀。
5.真才实学 ——真正的才华和学识。
6.博学多才 ——学识广博；有各方面的才能。
7.高才博学 ——才能高超，学问广博。
8.学究天人 ——有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
9.学以致用 ——为了实际应用而学习。
10.学富五车 ——学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。