五行属性水水组合，两水比和，水旺。这种组合的人有智谋，有才华，做事都能经过仔细考虑，观察力强。其人意志坚定，为自己理想不断奋斗，耐性佳，能忍受艰苦，若能团结和信任他人，则必定会取得大的成功。
| 名字 | 于 | 露 | 博 |
| 拼音 | yú | lù | bó |
| 五行 | 土 | 水 | 水 |
于：于今、忠于、善于、超过,意指行成于思、百里挑一、出类拔萃。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义；
露：露水、玉露、恩泽、露出,意指美丽贤淑、清莹秀彻、珠圆玉润。用作人名意指才华横溢、冰清玉洁、天生丽质；
博：博识、博闻、博洽、丰富,指博学多才、拼搏进取、心胸宽广。用作人名意指博大、渊博、包容、奋进之义；
| 汉字 | 于 | 露 | 博 |
| 部首 | 二 | 雨 | 十 |
| 结构 | 单一 | 上下 | 左右 |
| 笔画 | 3 | 21 | 12 | 康熙笔画 | 8 | 20 | 12 |
【于露博】名字部首和结构符合审美字形，笔画起伏稍大，总体美观大方。
于姓的笔画3，结构为单一，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 于 | 露 | 博 |
| 拼音 | yú | lù | bó |
| 音调 | 阳平 | 去声 | 阳平 |
| 声母 | y (唇音) | l (舌尖音) | b (唇音) |
| 韵母 | u (合口呼音) | u (合口呼音) | o (开口呼音) |
于姓的声母属于唇音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.博士齐人淳于越进曰：臣闻殷周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
2.草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。 ——王守仁《龙潭夜坐》
3.及归途再宿，夜半，门隙又蠕蠕，甫露其首，辄唾曰：又此败兴物耶?竟不入。 ——纪昀《曹司农竹虚言》
4.渐月华收练，晨霜耿耿；云山摛锦，朝露漙漙。 ——苏轼《沁园春·孤馆灯青》
5.浩浩阴阳移，年命如朝露。 ——佚名《驱车上东门》
6.乘月听哀狖，浥露馥芳荪。 ——谢灵运《入彭蠡湖口》
7.自曾子而下，笃实无若子夏，而其言仁也，则曰：博学而笃志，切问而近思。 ——顾炎武《与友人论学书》
8.礼之敬文也，乐之中和也，诗书之博也，春秋之微 也，在天地之间者毕矣。 ——荀子《劝学》
9.嚚、顽、朱、均惕复惠兮，桀、跖、鬻、博儡以顿悴。 ——王褒《洞箫赋》
10.左右有毁征阿党亲戚者，帝使温彦博按讯，非是，然俾彦博行让征。 ——宋祁、欧阳修等撰《新唐书·魏征传》
1.崭露头角 ——比喻突出地显示出才能和本领。
2.博观约取 ——广泛地阅览，扼要地选取。
3.博学多才 ——学识广博；有各方面的才能。
4.由博返约 ——指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。
5.博学多识 ——学问广博，见识丰富。
6.博学洽闻 ——学问广博，见识丰富。
7.博识洽闻 ——见多识广，学识博大。
8.博学宏才 ——学识广博，有多方面的才能。
9.博大精深 ——形容思想和学识广博而高深。
10.博闻多识 ——知识丰富，见闻广博。