五行属性木水组合,水生木,木旺。这种组合的人个性善良,温文尔雅,有智慧,有才华,头脑灵活,做事都能经过仔细考虑。其人意志坚定,能为自己的理想不断奋斗,耐性佳,贵人运很好,能开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 王 | 科 | 涵 |
| 拼音 | wáng | kē | hán |
| 五行 | 土 | 木 | 水 |
王:地位、圣帝明王、学识,意指德高望重、学识渊博、功成名就。用作人名意指聪明、学识高、有独到之处之义;
科:百科、文科、科研、科举,指博古通今、勤奋好学、积极进取。用作人名意指头脑灵活、冰雪聪明之义;
涵:包含、宽容、滋润、涵养,意指学识渊博、虚怀若谷、宽以待人。用作人名意指涵养、修养、内涵、容人之量之义;
| 汉字 | 王 | 科 | 涵 |
| 部首 | 王 | 禾 | 氵 |
| 结构 | 单一 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 4 | 9 | 11 | 康熙笔画 | 5 | 9 | 12 |
【王科涵】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
王姓的笔画4,结构为单一,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
| 汉字 | 王 | 科 | 涵 |
| 拼音 | wáng | kē | hán |
| 音调 | 阳平 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | w (唇音) | k (舌尖后音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | ang (开口呼音) | e (开口呼音) | an (开口呼音) |
王姓的声母属于唇音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

1.二十忝科名,闻喜宴独不戴花。 ——司马光《训俭示康》
2.凡五里,一龙潭沉涵凝碧,深不可规以丈。 ——徐霞客《游嵩山日记河南河南府登封县》
3.不为同登科,不为同署官。 ——白居易《赠元稹》
4.陈京兄弟乐善好义,以助其成,自非适斋涵濡之泽,亦岂能至于是哉? ——宋濂《龙渊义塾记》
5.海石涵秋水,风篁生晚凉。 ——华幼武《次韵题画》
6.吾将囊括大块,浩然与溟涬同科! ——李白《日出行》
7.若非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵,不然则安能产兹奇石乎! ——李渤《辨石钟山记》
8.居处之安,饮食之丰,训约之严,先王之时未必有此;然学自为学,政自为政,群居玩岁,自好者不过能通经缉文,以取科第,既得之,则昔之所习者,旋以废忘。 ——张孝祥《衡州新学记》
9.与客携壶上翠微,江涵秋影雁初飞,尘世难逢开口笑,年少,菊花须插满头归。 ——苏轼《定风波·重阳》
10.四年,介甫欲变更科举,上疑焉,使两制三馆议之。 ——苏辙《东坡先生墓志铭》
1.盈科后进 ——泉水遇到坑洼,要充满之后才继续向前流。比喻学习应步步落实,不能只图虚名。
2.金科玉律 ——原指法律条文尽善尽美。后指不能更改、必须遵守的信条。
3.科班出身 ——比喻具有受过正规教育或训练的资格。