五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 李 | 承 | 学 |
| 拼音 | lĭ | chéng | xué |
| 五行 | 火 | 金 | 水 |
李：桃李、李子、李花、李树,意指硕果累累、受益匪浅、春华秋实。用作人名意指成果、成就、功绩之义；
承：顺从、继续、担当、应允,意指承天之佑、栋梁之才、一脉相承用作人名意指委以重任、坚持、能干之义；
学：学问、学习、学校、知识,指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
| 汉字 | 李 | 承 | 学 |
| 部首 | 木 | 手 | 子 |
| 结构 | 上下 | 单一 | 上下 |
| 笔画 | 7 | 8 | 8 | 康熙笔画 | 7 | 8 | 16 |
【李承学】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
李姓的笔画7，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 李 | 承 | 学 |
| 拼音 | lĭ | chéng | xué |
| 音调 | 上声 | 阳平 | 阳平 |
| 声母 | l (舌尖音) | ch (舌根音) | x (舌面音) |
| 韵母 | i (齐口呼音) | eng (开口呼音) | ue (撮口呼音) |
李姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.加龙图阁学士、知开封府，承包拯威严之后，简易循理，不求赫赫名，京师亦治。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
2.硕士之群从，有陈学受艺叔、陈博广敷，而南丰又有吴嘉宾于序，皆承索非之风，私淑于姚先生。 ——曾国藩《欧阳生文集序》
3.盖以不学未成之材，而为天下之吏，又承衰弊之后，而治不教之民。 ——曾巩《宜黄县学记》
4.生涯岂料承优诏，世事空知学醉歌。 ——刘长卿《江州重别薛六柳八二员外》
5.翰林学士承旨荣禄大夫知制诰兼修国史赵孟頫书。 ——赵孟頫《寿春堂记》
6.基则学于黄榦，而榦亲承朱熹之传者也。 ——宋濂等 撰《元史·金履祥传》
7.河南北学者，岁时奉祀百泉书院，而容城与刘因、杨继盛同祀，保定与孙文正承宗、鹿忠节善继并祀学宫，天下无知与不知，皆称曰夏峰先生。 ——方苞《孙征君传》
8.方是时，孙承宗以大学士兼兵部尚书经略蓟、辽，奇逢之友归安茅元仪及鹿正之子善继皆在幕府。 ——方苞《孙征君传》
9.近世学子，稍稍诵其文，承用其说。 ——曾国藩《欧阳生文集序》
10.上为迁安中翰林学士，又迁承旨。 ——脱脱等 撰《宋史·王安中传(节选)》
1.好学不倦 ——倦；厌倦。爱好学习；从不厌倦。
2.真才实学 ——真正的才华和学识。
3.不愧下学 ——不耻下问，虚心向地位低的人学习。
4.高才博学 ——才能高超，学问广博。
5.博学多识 ——学问广博，见识丰富。
6.学老于年 ——指青年人的博学。
7.博学洽闻 ——学问广博，见识丰富。
8.学究天人 ——有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
9.勤学好问 ——勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。
10.博学多才 ——学识广博；有各方面的才能。