五行属性金金组合,两金比和,金旺。这种组合的人性格刚强,正义感强,有钢铁般的意志。其人意志坚定,有突破万难之势,但耐性不佳,若能修身养性,稳健发展,则可以开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 拼音 | dŏng | shī | yú |
| 五行 | 火 | 金 | 金 |
董:监督、统率、董事,意指刚正不阿、深谋远虑、不露锋芒。用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义;
师:师表、文明、出众、导师,意指为人师表、清正廉明、博学多识、德高望重。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义;
瑜:美玉、怀瑜、瑛瑜、美丽,指身贤体贵、品德高尚、完美无瑕。用作人名意指美好、耀眼、有才能之义;
| 汉字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 部首 | 艹 | 巾 | 王 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 12 | 6 | 13 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 14 |
【董师瑜】名字部首和结构符合审美字形,利于书写,整体匀称,体态平衡,收放有致。
董姓的笔画12,结构为上下,起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体,好的名字讲究体态自然,繁简有致,轻重相宜。
| 汉字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 拼音 | dŏng | shī | yú |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | d (舌尖音) | sh (舌根音) | y (唇音) |
| 韵母 | ong (开口呼音) | i (齐口呼音) | u (合口呼音) |
董姓的声母属于舌尖音,注意选取符合音律美的标准,应当是名和姓的声母不同组,韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化,因而读起来顺口,听起来悦耳。

1.养不教,父之过。教不严,师之惰。
2.孔子曰:三人行,则必有我师。 ——韩愈《师说》
3.何故怀瑾握瑜而自令见放为? ——司马迁《史记·屈原贾生列传》
4.威服诸侯,师之所尊。 ——曹操《短歌行》
5.超然独骛,众莫能及,故天下翕然师尊之。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
6.野谚曰前事之不忘,後事之师也。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
7.武以始元六年春至京师。 ——班固《苏武传(节选)》
8.周公不师孔子,孔子亦不师周公。 ——刘义庆《世说新语·陈元方候袁公》
9.及儒者师丹为大司空,亦大怒,奏歆改乱旧章,非毁先帝所立。 ——班固《汉书·刘歆传》
10.元和中,尝例召至京师;又偕出为刺史,而子厚得柳州。 ——韩愈《柳子厚墓志铭》
1.尊师贵道 ——亦作“尊师重道”。
2.良师诤友 ——很好的老师;能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。
3.瑶环瑜珥 ——比喻美好如玉的子弟。
4.无师自通 ——没有老师的传授就能通晓。
5.尊师重道 ——尊敬师长;重视应该遵循的道理。
6.名师出高徒 ——高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
7.百世之师 ——世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。
8.握瑜怀瑾 ——比喻人具有纯洁优美的品德。
9.怀瑾握瑜 ——怀里揣着瑾;手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
10.师出有名 ——出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。