五行属性金金组合，两金比和，金旺。这种组合的人性格刚强，正义感强，有钢铁般的意志。其人意志坚定，有突破万难之势，但耐性不佳，若能修身养性，稳健发展，则可以开创一番属于自己的事业。
| 名字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 拼音 | dŏng | shī | yú |
| 五行 | 火 | 金 | 金 |
董：监督、统率、董事,意指刚正不阿、深谋远虑、不露锋芒。用作人名意指正直、聪明、权力、谦虚之义；
师：师表、文明、出众、导师,意指为人师表、清正廉明、博学多识、德高望重。用作人名意指秉公职守、为人正直、成熟稳重之义；
瑜：美玉、怀瑜、瑛瑜、美丽,指身贤体贵、品德高尚、完美无瑕。用作人名意指美好、耀眼、有才能之义；
| 汉字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 部首 | 艹 | 巾 | 王 |
| 结构 | 上下 | 左右 | 左右 |
| 笔画 | 12 | 6 | 13 | 康熙笔画 | 15 | 10 | 14 |
【董师瑜】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
董姓的笔画12，结构为上下，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 董 | 师 | 瑜 |
| 拼音 | dŏng | shī | yú |
| 音调 | 上声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | d (舌尖音) | sh (舌根音) | y (唇音) |
| 韵母 | ong (开口呼音) | i (齐口呼音) | u (合口呼音) |
董姓的声母属于舌尖音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.养不教，父之过。教不严，师之惰。
2.孔子曰：三人行，则必有我师。 ——韩愈《师说》
3.何故怀瑾握瑜而自令见放为？ ——司马迁《史记·屈原贾生列传》
4.威服诸侯，师之所尊。 ——曹操《短歌行》
5.超然独骛，众莫能及，故天下翕然师尊之。 ——脱脱等 撰《宋史·欧阳修传》
6.野谚曰前事之不忘，後事之师也。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》
7.武以始元六年春至京师。 ——班固《苏武传(节选)》
8.周公不师孔子，孔子亦不师周公。 ——刘义庆《世说新语·陈元方候袁公》
9.及儒者师丹为大司空，亦大怒，奏歆改乱旧章，非毁先帝所立。 ——班固《汉书·刘歆传》
10.元和中，尝例召至京师；又偕出为刺史，而子厚得柳州。 ——韩愈《柳子厚墓志铭》
1.尊师贵道 ——亦作“尊师重道”。
2.良师诤友 ——很好的老师；能够直言相劝的朋友。也指能使人获得教益和帮助的人。
3.瑶环瑜珥 ——比喻美好如玉的子弟。
4.无师自通 ——没有老师的传授就能通晓。
5.尊师重道 ——尊敬师长；重视应该遵循的道理。
6.名师出高徒 ——高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
7.百世之师 ——世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
8.握瑜怀瑾 ——比喻人具有纯洁优美的品德。
9.怀瑾握瑜 ——怀里揣着瑾；手里拿着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
10.师出有名 ——出兵必有正当的理由。后比喻做某事有充足的理由。