五行属性金水组合，金生水，水旺。这种组合的人有智谋，富有决断力和执行力，领导力强。其人意志坚定，做事有计划，有耐心，能团结众人，调配各种资源来实现自己的人生抱负，成就一番大事业。
| 名字 | 任 | 书 | 航 |
| 拼音 | rén | shū | háng |
| 五行 | 金 | 金 | 水 |
任：致远任重、任人唯贤、责任、重任,意指委以重任、众望所谓、栋梁之才。用作人名意指德才兼备、可任大事之义；
书：书本、著作、书法、文字,指敏而好学、博览五车、博古通今。用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
航：航空、航天、航海、民航,意指鹏程万里、一帆风顺、海纳百川。用作人名意指敏捷、大气、有目标之义；
| 汉字 | 任 | 书 | 航 |
| 部首 | 亻 | 乙 | 舟 |
| 结构 | 左右 | 单一 | 左右 |
| 笔画 | 6 | 4 | 10 | 康熙笔画 | 6 | 10 | 10 |
【任书航】名字部首和结构符合审美字形，利于书写，整体匀称，体态平衡，收放有致。
任姓的笔画6，结构为左右，起名用字要注意整体字形的协调与美观。名的形体犹如人的形体，好的名字讲究体态自然，繁简有致，轻重相宜。
| 汉字 | 任 | 书 | 航 |
| 拼音 | rén | shū | háng |
| 音调 | 去声 | 阴平 | 阳平 |
| 声母 | r (舌尖前音) | sh (舌根音) | h (舌尖后音) |
| 韵母 | en (开口呼音) | u (合口呼音) | ang (开口呼音) |
任姓的声母属于舌尖前音，注意选取符合音律美的标准，应当是名和姓的声母不同组，韵母不同类。主要是由于名和姓的声韵异组异类使声音有了变化，因而读起来顺口，听起来悦耳。
1.使汝不识《诗》、《书》，或未必艰贞若是。 ——袁枚《祭妹文》
2.拟凭尺素寄愁边，愁多书屡易，双泪落灯前。 ——纳兰性德《临江仙·孤雁》
3.孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。 ——刘秉忠《南乡子·南北短长亭》
4.前书疑子固于读经有所不暇，故语及之。 ——王安石《答曾子固书》
5.廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。 ——司马迁《史记·屈原贾生列传》
6.读书无论资性高低，但能勤学好问，凡事思一个所以然，自有义理贯通之日；立身不嫌家世贫贱，但能忠厚老成，所行无一毫苟且处，便为乡党仰望之人。 ——王永彬《围炉夜话·学贵有疑人贵有德》
7.赵侯德父所著书也。 ——李清照《金石录后序》
8.凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。 ——朱熹《读书要三到》
9.一行书也无。 ——陈达叟《菩萨蛮·举头忽见衡阳雁》
10.再征信乎策书兮，谓炯然而不惑。 ——柳宗元《惩咎赋》
1.映雪读书 ——利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
2.读书破万卷 ——刻苦而认真地学习；翻破了万卷书。形容读书很多；学识渊博。
3.知书达理
4.书香门第 ——指世代都是读书人的家庭。
5.著书立说 ——写书或文章；创立自己的学说。也作“著书立言”。
6.知书达礼 ——有文化，懂礼貌。形容有教养。
7.拥书百城 ——比喻藏书极其丰富或嗜书之深。
8.读书百遍，其义自见 ——读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
9.裁书叙心 ——写了这封信表述心意。